八年级 下 期中考试

发布 2022-12-12 15:01:28 阅读 8000

2010-2011学年浙江省宁波市某校八年级(下)期中数学试卷。

一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.要使二次根式有意义,则x的取值范围是()a.x≤-3 b.x≥-3 c.x≠-3 d.x≥3

2.方程:①2x2-9=0,②,xy+x2=9,④7x+6=x2中,一元二次方程的个数是()a.1个b.2个c.3个d.4个。

3.将50个数据分成五组,编成组号为①~⑤的五个组,频数颁布如下表:

组号①②③频数810■1411那么第③组的频率为()

4、下列各数中,可以用来说明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是()a.5 b.2 c.4 d.8

5.关于x的方程ax2-3x+2=0是一元二次方程,则()a.a>0 b.a≠0 c.a=1 d.a≥0

6.把方程x2-8x+3=0化成(x+m)2=n的形式,则m,n的值是()a.4,13 b.-4,19 c.-4,13 d.4,197.下列运算正确的是()a.=-13 b.3-2=1 c.-3+

8.下面说法中正确的是()a.“同位角相等”的题设是“两个角相等”b.“相等的角是对顶角”是假命题c.如果ab=0,那么a+b=0是真命题d.|a|>0是真命题。

9.若(x+1)2+=0,则x+y的值为()a.-1 b.c.0 d.

10.用反证法证明“a>b”时应假设()a.a>b

11.一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是()a.三角形b.四边形c.五边形d.六边形。

12.平行四边形一边长为10,则它的两条对角线可以是()a.6,8 b.8,12 c.8,14 d.6,14

二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.计算:

14.一元二次方程(x+6)2=5可转化为两个一次方程,其中一个一次方程是x+6=,则另一个一次方程是().

15.数据4,6,8,10,12的极差是()。

16.把命题“三边对应相等的两个三角形全等”写成“如果,那么”的形式是()。

17.某药品原价每盒25元,为了响应国家解决老百姓看病贵的号召,经过连续两次降价,现在售价每盒16元.设该药品平均每次降价的百分率为x,则可列方程是()。

18.如图所示,已知ad∥bc,要使四边形abcd为平行四边形,需要增加条件()。只需填一个你认为正确的条件即可)

三、解答题(共8小题,满分66分)19.计算:(1)(2)

20.解方程:(1)4x2-25=0(2)x(2x+1)=2x+1

21.已知:a=-2,b=+2,分别求下列代数式的值:(1)a2b-ab2

2)a2+ab+b2

22.青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注,我校为了了解初中毕业年级300名学生的视力情况,从中抽查了一部分学生视力状况,通过数据处理,得到如下频率分布表:组别频数频率3.95~4.

25120.244.25~4.

55180.364.55~4.

85140.284.85~5.

1560.12合计501.00请你根据给出的图表回答:

1)埴写频数分布表中末完成部分的数据.

2)数据分组时,组距是().

3)视力水平在4.55以下的同学为近视.根据上表,请你用样本估计总体,我校初中毕业生中,近视的同学大约有()人.

23.商场某种新商品每件进价是120元,在试销期间发现,当每件商品售价为130元时,每天可销售70件,当每件商品售价高于130元时,每涨价1元,日销售量就减少1件.据此规律,请回答:

1)当每件商品售价定为170元时,每天可销售多少件商品商场获得的日盈利是多少?

2)在上述条件不变,商品销售正常的情况下,每件商品的销售价定为多少元时,商场日盈利可达到1600元?(提示:盈利=售价-进价)

24.已知命题:“如图,点a、d、b、e在同一条直线上,且ad=be,ac∥df,则△abc≌△def.”这个命题是真命题还是假命题?如果是真命题。

25.如图,水库大坝截面的迎水坡坡比(de与ae的长度之比)为4:3,背水坡坡比为1:2,大坝高de=20m,坝顶宽cd=10m,求大坝的周长.显示解析。

2009-2010学年浙江省绍兴市越城区鉴湖镇中学ab班八年级(下)期中数学试卷。

一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)

1.要使式子有意义,则下列数值中字母x不能取的是()a.1 b.c.2 d.4

2.下列语句中,属于命题的是()a.任何一元二次方程都有实数解b.作直线ab的平行线c.∠1与∠2相等吗d.若2a2=9,求a的值。

3.方程:①2x2-9=0,②,xy+x2=9,④7x+6=x2中,一元二次方程的个数是()a.1个b.2个c.3个d.4个。

4.若平行四边形的一边长为5,则它的两条对角线长可以是()a.12和2 b.3和4 c.4和6 d.4和8

5.已知关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根是1,则代数式的值等于()a.1 b.-1 c.2 d.-2

6.如图,矩形abcd的周长为20cm,两条对角线相交于o点,过点o作ac的垂线ef,分别交ad,bc于e,f点,连接ce,则△cde的周长为()

7.国家级历史文化名城--金华,风光秀丽,花木葱茏.某广场上一个形状是平行四边形的花坛(如图),分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花.如果有ab∥ef∥dc,bc∥gh∥ad,那么下列说法中错误的是()

a.红花,绿花种植面积一定相等b.紫花,橙花种植面积一定相等c.红花,蓝花种植面积一定相等d.蓝花,黄花种植面积一定相等。

8.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.现以这组数中的各个数作为正方形的长度构造一组正方形(如下图),再分别依次从左到右取2个,3个,4个,5个正方形拼成如下长方形并记为①,②相应长方形的周长如下表所示:

二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分)9.当x≤0时,化简|1-x|-的结果是()10.请写出定理:“等腰三角形的两个底角相等”的逆定理()11.直角三角形的两条边分别是4和5,则其斜边的长为()12.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-x+a2-1=0的一个根是0,那么a的值为().13.△abc中,ab=5,ac=9,则bc边上的中线ad的长的取值范围是().14.在等腰直角△abc中,ab=bc=5,p是△abc内一点,且pa=,pc=5,则pb=()15.如图,正方形abcd的边长为4,mn∥bc分别交ab,cd于点m、n,在mn上任取两点p、q,那么图中阴影部分的面积是()

16.如图,把矩形纸条abcd沿ef,gh同时折叠,b,c两点恰好落在ad边的p点处,若∠fph=90°,pf=8,ph=6,则矩形abcd的面积为()

三、解答题(共7小题,满分56分)17.计算:(1)

18.解下列方程:(1)(x-3)2=9;

2)2m2+3m-1=0.19.如图所示,由5个大小完全相同的小正方形摆成如图形状,现移动其中的一个小正方形,请在图2、图3、图4中分别画出满足以下要求的图形.(用阴影表示)(1)使所得图形成为轴对称图形,而不是中心对称图形;(2)使所得图形成为中心对称图形,而不是轴对称图形;(3)使所得图形既是轴对称图形,又是中心对称图形.

20.在一次研究性学习活动中,李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形,方法是(如图):画线段ab,分别以点a,b为圆心,以大于ab的长为半径画弧,两弧相交于点c,连接ac;再以点c为圆心,以ac长为半径画弧,交ac延长线于点d,连接db,则△abd就是直角三角形.(1)请你说明其中的道理;(2)请利用上述方法作一个直角三角形,使其一个锐角为30°(不写作法,保留作图痕迹).

21.我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.

1)除了正方形外,写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称:()

2)如图1,已知格点(小正方形的顶点)o(0,0),a(3,0),b(0,4),请你画出以格点为顶点,oa,ob为勾股边且对角线相等的勾股四边形oamb,并写出点m的坐标;

3)如图2,以△abc的边ab,ac为边,向三角形外作正方形abde及acfg,连接ce,bg相交于o点,p是线段de上任意一点.求证:四边形obpe是勾股四边形.

22.如图1,p为rt△abc所在平面内任意一点(不在直线ac上),∠acb=90°,m为ab边中点.操作:以pa、pc为邻边作平行四边形padc,连续pm并延长到点e,使me=pm,连接de.**:

1)请猜想与线段de有关的三个结论;

2)请你利用图2,图3选择不同位置的点p按上述方法操作;

3)经历(2)之后,如果你认为你写的结论是正确的,**以证明;如果你认为你写的结论是错误的,请用图2或图3加以说明;(注意:错误的结论,只要你用反例给予说明也得分)(4)若将“rt△abc”改为“任意△abc”,其他条件不变,利用图4操作,并写出与线段de有关的结论(直接写答案).

23.阅读以下短文,然后解决下列问题:如果一个三角形和一个矩形满足条件:三角形的一边与矩形的一边重合,且三角形的这边所对的顶点在矩形这边的对边上,则称这样的矩形为三角形的“友好矩形”,如图①所示,矩形abef即为△abc的“友好矩形”,显然,当△abc是钝角三角形时,其“友好矩形”只有一个.

1)仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好平行四边形”;

2)如图②,若△abc为直角三角形,且∠c=90°,在图②中画出△abc的所有“友好矩形”,并比较这些矩形面积的大小;(3)若△abc是锐角三角形,且bc>ac>ab,在图③中画出△abc的所有“友好矩形”,指出其中周长最小的矩形并加以证明.

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