**物质的密度。
教学目标：1. 经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。
2. 理解密度的定义、公式和单位。会进行密度单位的换算。
3. 密度的应用。
教学重难点：
教学重点：**物体的质量与体积的关系；
教学难点：密度的应用。
教学器材：天平、量筒、烧杯、水、铁块、木块等。
教学方法：实验法、引导法等。
教学过程：1．导入课题：
有同学说，“铁块比木块重”这句话对吗？
通过交流讨论，使学生认识到，不同的物质即使体积相同，质量也。
不一样，并由此引出同种物质的质量与体积之间有什么关系这个课题。
2．预习检查：
1、同种物体，其质量和体积比值。
2、密度是物质的一种。
3、密度是指。
4、密度的常用单位有和。
5、水的密度是冰的密度是。
6、密度的计算公式。
3．新科讲授：
一）**物体的质量与体积的关系。
1．猜想与假设。
学生就“物体的质量与体积有什么关系？”，提出自己的猜想。可能猜想：物体的体积越大，质量也越大。质量与体积是不是成正比。……
2．制定计划与设计实验。
围绕要**的的课题，可设置下列问题进行思考。
1）需要测量哪些物理量？选择哪些测量工具？
2）选取哪些物质作为研究对象？选取的物质种类是多一些好，还是少一些好？在选取研究对象上还有什么具体要求？
3）实验步骤有哪些？记录数据的**怎样设计？对于以上问题，在学生充分思考讨论的基础上，组织全体同学交流，明确实验的思路和做法，以保证下面实验的顺利进行。
3．进行实验与收集证据。
测量不同铁块的质量和体积，测三次，同样测量水的质量和体积3次。
4．分析与论证。
实验结束后，把各组测得的数据汇总起来，引导学生分析数据，得出结论。
为了引导学生思考、分析，可出示下面的讨论题：
根据你的实验数据分析：
1）比较不同的铁块，它们的质量跟体积有什么关系？
不同的铁块有什么相同点？
2）比较不同的水，它们的质量跟体积有什么关系？
不同的水有什么相同点？
3）铁和水这两种不同物质有什么相同点？有什么不同点？
通过讨论交流，最后明确：
物质不同，质量跟体积的比值一般不同；
物质相同，质量跟体积的比值就相同。
引导学生认识到：
质量跟体积的比值跟物质的种类有关，它反映了物质的一种特性。
5．得出结论。
物理学中为了表示物质的这种特性，引入了密度。
1）密度的定义：某种物质质量与体积的比值，叫做这种物质的密度。
2）引导学生阅读课文上密度的定义，思考比较：“某种物质单位体积的质量”与“某种物质质量与体。
积的比值”这两种说法的含义，明确二者表述的物理含义是一致的。
二）密度公式与密度单位。
讨论：①由密度的概念怎样计算密度，能否用公式表示？
怎样由密度的公式得出密度的单位？
1）密度公式：
2）密度单位：根据密度公式，密度等于质量除以体积，则密度的单位由质量单位除以体积单位组成，这是组成复合单位的方法。最常用的密度单位有kg/m3和g/cm3。
示范密度单位换算：
小结：1. 密度的定义、公式和单位。
2. 密度单位的换算。
3. 实验过程反思。
练习设计：1．一定量的水结成冰，它的质量___它的体积___它的密。
度填“变大、变小、不变）
2．体积是0.5dm3的蜡块，质量是0.45kg，这种蜡块的密度是___kg/m3，如果将蜡块切去3/4后，剩余蜡块的密度是___g/cm3.
3．为了研究物质的密度，某同学用两种不同的物质做实验，测得四组数据，填在了下列表中：
分析上表，可得出以下几个结论：
a．同种物质构成的两个物体，质量与体积的比值是相同的。
b．同种物质的质量与体积成正比。
c．质量相同的不同物质，体积是不同的。
d．体积相同的不同物质，质量是不同的。
选择上述结论填入以下几个空格中：
比较（或）两组实验数据，可得出的结论是。
比较两组实验数据，可得出的结论是 ；
比较两组实验数据，可得出的结论是 。
4．人们常说“**比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ）
a．**的质量比铁的质量大 b．**的体积比铁的体积大。
c．**的体积比铁的体积小 d．**的密度比铁的密度大。
5．下列说法正确的是。
a．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半。
b．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量。
c．铜的密度是8.9×103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9×103kg
d．密度不同的两个物体，其质量一定不同。
6．如图所示是a、b、c三种物质的质量m与体积v的关系图线。由图。
可知，a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc之间的大小关系是（ ）
a． b．
c． d．
7．为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干。
松木块做实验，得到如下实验数据：
1）请你在图提供的方格纸上，用图像形象地把两种物质的质量随。
体积变化的情况表示出来；
2）通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论？
要求写出两条）根据结论，可引入什么物理量？
8.一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？
9.一个钢球体积为52cm3，质量为156g。（1）这个钢球是空心的还是实心的？
（2）若是空心的， 空心处的体积是多少？（3）如果是空心的，在空心部分注满铅，则球的总质量是多少？ (钢=7.
8×103kg/m3，ρ铅=11.3×103kg/m3)
八年级物理密度
内部资料 密度。1 小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量 你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 a 20g b 200g c 2kg d 20kg 2 在 用托盘天平称物体的质量 的实验中，下列操作错误的是 a 使用天平时，应将天平放在水平桌面上。b 调节横梁平衡时，应先将...
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