内部资料——密度。
1、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ）
a、20g b、200g
c、2kg d、20kg
2、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
a、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。
b、调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上。
c、称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码。
d、观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
3、两个用同种材料制成的实心球体，它们的体积之比为3：1，则它们的密度之比为___质量之比为___
4、（1）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：①首先然后直到指针尖对准分度盘**的刻度线．
2）把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是___g．
5、一张邮票的质量太小了．用天平称量一张邮票质量的做法可行的是（ ）
a、称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量。
b、将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量。
c、因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量。
d、天平无论如何都不可能称出邮票质量
6、一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为ρ，若从瓶内放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将（ ）
a、变为2ρ
b、变为ρ/2
c、仍为ρ
d、无法确定
7、如图是小芳同学用天平测量酒精质量的过程．其中有一处操作错误．这个错误是．这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是．
8、一台天平的砝码粘上了许多灰尘并且受潮生锈了，利用它测量的物体质量比真实结果（ ）
a、偏大 b、偏小。
c、相同 d、通过正确读数，结果会相同
9、关于密度公式的说法正确的是（ ）
a．质量越大的物体，他的密度越大 b. 密度与物体的体积成反比，与质量成正比。
c．体积越小的物体，他的密度越大 d.密度是表示物质的一种特性，跟质量和体积无关。
10、有一金属块质量是386g，体积是20cm3，这种金属的密度是kg/m3；如果将它截去一半，剩余部分密度为kg/m3。
11、水平台上的托盘天平已经调节好，若搬到另一地方使用，错误的做法是（ ）
a、需重新调节横梁平衡。
b、需选择水平桌面。
c、未经重新调节就去使用。
d、未经重新调，不能使用。
12、完成下列的单位换算。
1）0.35l=__m3=__ml=__cm3 （2）纯水的密度为___kg/m3=__g/cm3
3）汞的密度为13.6×103kg/m3g/cm3 （4）银的密度为10.5 g/cm3kg/m3
13、小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示．请回答下面的问题：
1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
错误一填代号），正确的做法。
错误二填代号），正确的做法。
2）实验步骤的合理顺序是填代号）
14、取两个松木块和一个铁块，用天平测出它们的质量和用量筒测出体积，所得数据如下表，按要求将数据填入**，并回答下列问题。
组数物体质量（g） 体积（cm3） 质量/体积（g/cm3）
1 松木块1 2.5 5
2 松木块2 510
3 铁块 395
1）从第1组，第2组数据可知，不同质量的松木块，它们的体积___它们的质量与体积的比值___
2）从第1组和第3组数据可知，体积相同的松木块和铁块，它们的质量___它们的质量与体积的比值___
3）第___组和第___组的数据，反映了同种物质的质量与体积的比值与物质的质量和体积无关．
4）由1，2，3组数据可知，质量与体积的比值反映了同种物质单位体积的___相同，不同物质单位体积的___一般不同的特性．我们用物理量___来表示物质这种特性。
15、影视明星“成龙”的一个铜雕塑的质量为445kg，则该雕塑体积多大？现要用蜡将其复制成体积大小一样的蜡制品，需要用多少千克的蜡？（ρ铜=8.
9×103kg/m3，ρ蜡＝0.9×103kg/m3）
16、我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：
1）每瓶矿泉水瓶的容积至少要多少毫升？
2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，则最多能装多少毫升的酱油？
m3的冰熔化成水后体积是多大？质量是多大？（ρ冰＝0.9×103kg/m3）
铝球的体积为400cm3，质量为810g（ρ铝＝2.7×103kg/m3），问：
1）该球是空心的还是实心的？
2）如果是空心的，空心部分体积是多大？
八年级物理质量密度
一 选择题 总分 24 1 3分 感受身边的物理 质量为1.5 104mg的物体，可能是 2 3分 用托盘天平测量一粒米的质量，既可行又较准确的方法是 3 3分 已知空气的密度为1.29kg m3，那么一间教室内的空气质量与下列动物质量最接近的是 教室容积约150m3 4 3分 如图是甲 乙两种物质...
八年级物理密度学案
第六章第二节 密度 学案。学习目标 1 通过实验 活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。2 知道密度的定义 公式和单位。3 理解密度的物理意义。学习过程 一 复习旧知。1 如何用天平称物体的质量？二 自学导学 以下内容采取自学的方式，在小组内 完成并汇报 2 密度定义。计算公式 密度的公式公式...
八年级物理密度学案
课题。学习目标。密度的应用。1.熟练应用密度公式进行简单计算，能用密度知识解决简单的实际问题。2.能用密度知识鉴别物质，计算物体的质量与体积。3.通过密度知识的应用逐步培养学生严谨的科学态度。重点。一 温故知新。密度的简单计算难点单位换算及幂的计算。1.密度的国际单位 常用单位 二者的关系。2.水的...