第4节水的压强。
一、知识点：
1、压力是作用在物体表面上的力，是由于物体之间而产生的，压力的方向总是与垂直。放在水平桌面上的书对桌面的压力（填等于、大于或小于）书的重力。
2、压力的作用效果跟和有关。在压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越（填明显或不明显）。
3、上受到的压力叫压强，压强是表示的物理量，压强的国际单位是。计算公式是。
4、一张对折的报纸放在水平桌面上时，对桌面的压强大约为，这相当于1米2的面积上作用牛顿的压力。、增大压强的方法有两个：一是，二是。
6、液体由于受到的作用，故对容器底部有压强。液体由于有流动性，故对容器。
也有压强。而且在液体内部任何一点向都有压强。
7、测量液体内部压强的仪器叫，实验表明，液体压强随着的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都；液体压强还跟液体的有关，越大，压强越大。二、教师讲解：
1、压力可以是重力产生的，也可以不是重力产生的。所以，压力不一定等于重力。下面所。
示各面上放置的物体，质量相同，它们受到的重力大小和方向都相同。但各面上受到压力的大小和方向却不相同：a、n=gb、n＜g、n与g无关。
a）（b）（）
2、一块长方体砖放在水平地面上，若沿竖直方向切去一半，则剩余的砖对地面的（）
a、压力不变，压强不变b、压力减半，压强减半、压力不变，压强减半d、压力减半，压强不变帕斯卡的压强表示的物理意义是（）
a、每平方米面积受到的压力是100帕b、每平方米面积受到的压强是100帕。
每平方米面积受到的压力是100牛d、每平方米面积受到的压强是100牛。
4、下列事例中为了增大压强的是（）
a、书包带尽量做得宽一些b、载重汽车的车轮比小汽车多、拧螺丝时在螺母下垫个大垫圈d、菜刀钝了磨一磨、使得它锋利一些。
关于压力和压强，下列说法正确的是（）
a、压力大时压强一定大b、受力面积大时压强一定小。
压力大受力面积大时压强大d、压力大受力面积小时压强大6、从水底冒出一个气泡，在往上浮的过程中气泡将（）a、变小，因为水的压强变小b、变小，因为水的压强变大、变大，因为水的压强变小d、变大，因为水的压强变大7、下面4种不同年代的装置，它们潜入海中的最大深度如图所示。则它们能承受海水最大压强的是（）
8、液体对容器底部压强的大小取决于（）
a、液体的深度和容器底面积大小b、液体受到的重力和容器底面积大小。
液体密度和容器形状d、液体的密度和液体的深度。
9、如右图为装满液体的容器，该液体对容器底的压力为f1，容器对桌面的压力为f2，如果不计容器本身重力，则（）a、f1＝f2 b、f1＜f2、f1＞f2 d、无法确定。
10、如右图所示的甲、乙两个容器中分别倒入等高的酒精和水，则两容器底部受到的压强是（）a、甲大b、乙大、相等d、不能确定。
11、两长方体放在水平桌面上，它们的质量比是1：3，书桌面的接。
触面积比为3：1，则这两长方体对于桌面的压力之比为，压强之比为。
12、一块密度为ρ的长方体金属块平放在水平地面上时，对地面的压强是p，若把长方体金属块沿竖直方向切去一半，则剩下半块金属块的密度为，对水平地面的压强是。
13、水库大坝做得上窄下宽，这是因为。人在水中潜泳时，入水深度有一定的限制，是因为水中越深的地方，水的越大。
14、一个人站在床上和躺在床上时，席梦思弹簧床的凹陷程度不同。这两种情况相比较，压力大，压强大。
1、一个质量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是帕斯卡，人走路时对地面的压强是帕斯卡。
16、本中所列的四个图示（菜刀、耗子、撬式***、骆驼）的物体各是采用什么方法改变压强的大小的？
17、带鱼长年生活在深水海水里，你见到过活的带鱼吗？为什么？
18、图钉尖的面积是0．3毫米2，图钉帽的面积是0．7厘米2。在往墙上按图钉时，手对钉帽的压力是1牛。求：（1）手对钉帽的压强是多少？（2）钉尖对墙的压强是多大？
三、学生练习：
1、下面说法中正确的是（）
a、在烂泥地上垫一块木板供人通过是为了减小压力b、钉子的一端做得很尖是为了增大压力、坦克安装履带是为了减小对地面的压强d、墙基做得比墙厚是为增大房屋对地面的压强。
2、在水平地面上放一块砖a，然后在它上面放同样材料制成的半块砖b，如右图所示，则b对a的压强跟它们对地面的压强之比是（）a、2：3 b、3：2、l：2 d、2：l
3、一块重2牛的砖，长、宽、高的比为a：b：=4：2：l，放在水平地面上时，砖对地面压强的最大值是砖对地面压强最小值的（）a、4倍b、2倍、8倍d、6倍。
4、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂。他应采取的措施是（）
a、赶快向岸边跑b、立即改成单脚站立。
就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行d、原地站立不动等待救援、一只烧杯放在斜面上，若在烧杯内盛水，水对杯底a、b两点的压强pa、pb的大小关系是（）
a、pa＞pb b、pa＝pb、pa＜pb d、无法确定。
6、一个成年人站在水平地面上，他对地面的压强大约是（）a、100多帕b、1000多帕、l万多帕d、10万多帕。
7、一块砖头平放、侧放或竖放在水平桌面上，则下列判断正确的是（）
a、压强相等，平放时压力最大b、压力相等，竖放时压强最大、压强相等，竖放时压力最大d、压力相等，平放时压强最大8、一只完全封闭的容器内盛有水，如图放置时，水对容器底的压强是p1；若把容器倒置，水对容器底部的压强为p2，则（）a、p1＞p2 b、p1＝p2、p1＜p2 d、无法比较。
9、将一支盛有液体的试管由倾斜逐渐竖直立起，液体对试管底部的压强将（）
a、逐渐变大b、逐渐变小、保持不变d、无法比较。
10、当压强计的橡皮膜处在水中的同一深度而朝向不同的方向时，u型玻璃管两边水面。
的，说明液体内部在同一深度，向各个方向的压强。当压强计的橡皮膜在水中的深度增加时，则u型玻璃管两边水面的，说明液体内部的压强随深度的增加而。将同一压强计的橡皮膜分别放入水中和盐水中的同一深度，发现在中压强值较大，说明在深度相同的条下，液体的密度越其压强越大。
11、滑雪板长2米、宽10厘米，当质量为60千克的人用它滑雪时，求雪地受到的压力。
是，压强。（设每块滑雪板的质量为1千克，取g=10牛／千克）
12、俗话说：磨刀磨斧，工夫不误。这是因为：把刀磨得光滑，可以；把刀磨得锋利，可以。
13、如图所示，a物体重8牛，b物体重16牛，若a对b的压强与b对。
地的压强恰好相等，则a的下底面积sa与b的下底面积sb之比是sa：sb=。
14、一头大象的质量是6吨，每只脚掌的面积是600厘米2。那么，当这头大象四脚着地站立时，对地面的压强是多少？
1、封冻的江河冰面能承受的最大压强为4×104帕。在冰面上行驶的雪橇质量为20千克，它与冰面接触面积是04米2，在保证安全的情况下，雪橇上最多能装多少货物？
16、讨论与思考：
1)我们的书包背带，为什么用宽的带子要比用圆的细绳舒服？（2）你放学回家坐在沙发椅上时，会感觉到比坐在学校里的硬木椅上舒服。这是为什么？
3）观察自行车上哪些装置用减小压强的？
4）为什么从自水龙头里放出的水的流速，高楼的上层比底层得小。
呢？四、**活动：
1、将一根两端开口的直玻璃管的一端用一块薄塑料片（重力不计）盖住。然后将开口端向上竖直插人水中，直到一定深度，如图所示（1）塑料片会脱落吗？为什么？
2）若往玻璃管内缓慢地注入某种液体，直到管内液面高出管外一截，发现塑料片才会脱落，说明这种液体的密度比水的密度大还是小。
2、法国科学家帕斯卡在2024年做了一个实验，如图所示。在一个封闭的木。
桶内装满水，从桶盖上插进一根细长的管子，他从楼房的阳台向管中灌水，只用了几杯水，桶就被撑裂了。你能解释这个现象吗？请设计并做一个类似的实验。
八年级科学水的压强同步练习
第4节水的压强。一 知识点 压力是。作用在物体表面上的力，是由于物体之间而产生的，压力的方向总是与。垂直。放在水平桌面上的书对桌面的压力 填等于 大于或小于 书的重力。2 压力的作用效果跟和。有关。在压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越。填明显或不明显 3 上受到的压力叫压强，压强是表示的物理...
八年级科学水的压强
第4节水的压强2学习目标。知道增大和减小压强的方法，了解压强知识在生活和生产中的应用。能较熟练地运用压强公式解决有关问题。课堂学习设计 课前练习 压强是反映压力作用效果的科学量，它是用单位面积受到的压力来表示的，公式为p 单位是帕斯卡。某同学站在水平地面上，对地面的压强是p1，在行走时对地面的压强是...
八年级科学水的压强
第4节水的压强3 学习目标。了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系。能用压强计 水的压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。能利用液体压强的特点解释一些现象。一 水对容器底部和侧壁的压强。实验 如图1 13所示，将水注入下端扎有橡皮膜的管子中，仔细观察橡皮膜的变化 随着注...