第五章单元检测。
一、选择题：
1.在下列各式中，是分式的有（ ）
a.2个 b.3个 c.4个 d.5个
2.要使分式有意义，则x的取值范围是（ ）3.若分式的值为零，则x等于（ ）
a.2 b.-2 c. d.0
4.有游客m人，若果每n个人住一个房间，结果还有一个人无房住，这客房的间数为（ ）
a. b. c. d.
5.把a千克盐溶于b千克水中，得到一种盐水，若有这种盐水x千克，则其中含盐（ ）
a.千克 b.千克 c.千克 d.千克。
6.把分式化简的正确结果为（ ）
a. b. c. d.
二、填空题：
7.若分式的值为0，则a= .
8.使分式方程产生增根，m的值为。
9.要使与的值相等，则x
10.化简。
三、解答题：
15.计算（12）
16．解方程：（12）
17.已知a=,求的值。
18.若关于x的方程有增根，试求k的值。
19. a,b两地相距80千米，一辆公共汽车从a地出发开往b地，2小时后，又从a地开来一辆小汽车，小汽车的速度是公共汽车的3倍，结果小汽车比公共汽车早到40分钟到达b地，求两种车的速度。
八年级分式方程题
1 若分式1比x 3与1比x 3的值互为相反数，求x的值2 关于x的方程ax i比x 1减1 0有增根，求a的值。3 甲乙两同时做一批防护服，开始时，乙比甲每天少做三件到甲。剩下八十件时，乙还剩下100件的任务，这样，甲保持工作效率不变，乙提高工作效率后每天比甲多做5件，刚好同时完成任务。甲乙两人原...
八年级分式方程
题一。题面 当x取什么值时，下列分式分式的值为0？题二。题面 已知，求分式的值。题三。题面 如果x满足等式，试求下列式子的值 题四。题面 若分式有意义，则x的取值范围如何？题五。题面 已知 2，求分式的值。题一。已知 求式子的值。题二。已知 其中a b为常数，则a b 题三。计算 题四。计算 题五。...
八年级分式方程
八年级 分式方程。八年级数学下册第。导学稿。课。题分式方程 1 课。型预习课执笔人。审核人八年级备课组级部审核讲学时间第。周第。讲学稿。教师寄语今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。学习目标1 使学生理解分式方程的意义 2 使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法 3 了解解分式方程解的检...