【问题1】在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.5m处分别有一棵槐树和一根电线杆，同学们能试画图表示这一情境吗？.
怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系（体现距离、方向）？
问题2】上图把正数，0和负数用一条直线上的点表示出来，即可用直线上的点表示事物的数量特征。这种把数直观化的实例，现实生活中还能找到吗？
问题3】根据以上的例子你能得出数轴的定义吗？
如何正确的画一条数轴？
过程与方法：
1.画一条直线
2.在直线上任取一个点表示数0，作为原点。
3.确定正方向（通常规定从原点向右或向上为正方向），并用箭头表示。
4.根据需要选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1,2,3，…；从原点向左，用类似方法依次表示-1,-2,-3，….
问题4】 1.观察数轴上的点的特点：发现正数在原点的___边、负数在原点的___边．
2.在数轴上表示一百万分之一，好表示吗？这个点存在吗？
例1:（读数标点）先画出数轴，然后在数轴上表示下列各数：
例2:（标点读数）指出数轴上a、b、c、d、e各点分别表示什么数？
思考总结：
1、已知一个有理数如何在数轴上找对应的点？
2、已知数轴上一个点如何找出对应的有理数？
3、在数轴上表示一个正数的点在原点的哪边？与原点的距离是多少？表示一个负数的点呢？
人教版七年级数学上册数轴说课稿
正数有 负数有 2.有理数按照 正负分类 可以分为几类？3.如何用 几何图形 来直观的表示正数和负数，生活中有哪些利用正负数描述事物的例子？通过学生课前完成作业前置来复习旧知，并联系新课，对数轴的认识。二 引入新课，设疑自探 1 观察温度计，体会数 形对应。学生观察温度计后回答下列问题 零上5 怎样...
七年级数学上册数轴练习题
七年级数学上册数轴练习题 沪科版 1.在数轴上，一点从原点开始，先向右移动2个单位，再向左移动3个单位后到达终点，这个终点表示的数是 a.5 b.1 c.1d.5 2.下列一组数 1,4,0,3在数轴上表示的点中，不在原点右边的点的个数为 a.2 b.3 c.4d.5 3.数轴上点a 表示 3,点b...
七年级数学上册数轴练习题
1.在数轴上，一点从原点开始，先向右移动2个单位，再向左移动3个单位后到达终点，这个终点表示的数是 a.5 b.1 c.1d.5 2.下列一组数 1,4,0,3在数轴上表示的点中，不在原点右边的点的个数为 a.2 b.3 c.4d.5 3.数轴上点a 表示 3,点b 表示1,则这两点间的点表示的有理...