人教版六年级数学上册《5 7折扣》导学案

发布 2022-12-09 12:51:28 阅读 6241

杨庄一中六年级数学导学案课题。

5-7 《折扣》

主备董红有。

1、明确折扣的含义。能熟练地把折扣写成分数、百分数。

学习2.在掌握“求一个数的百分之几是多少”这种问题的基础上能目标自主解决折扣问题,培养解决实际问题的能力。

3.养成独立思考、认真审题的学习习惯。

学习。1、重点是认识折扣的意义及原价、现价与打折之间的关系。

重难。2、难点是合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。点。

旧知(1)100的是95%多少?(2)50吨的10%是多少?识链(3)50万元的20%是多少?

接(4)一个数的90%是990,这个数是多少?

**一:明确折扣的含义。能熟练地把折扣写成分数、百分数。

问题**。评价。

自学课本p97“折扣”

1)理解什么是“打折”?

商店有时**商品,叫做打折扣销售,统称(2)几折表示什么?

几折就表示,也就是。

3)例4中“八五折”,“九折”表示什么?

八五折就是现价是原价的;九折就是。(4)相互写出几个折数,并把它化成相应的分数和百分数。(完成达标测试一2分钟)

**二:原价、现价与打折之间的关系商场打八折商品的售价标签:大衣:

现价800元,原价1000元。围巾:现价()元,原价100元。

尺子:现价0.8元,原价()元。

根据打八折时,现价是原价的()℅你能完成填空吗?现价=()80%原价=现价()80%(根据你总结出的规律完成达标测试二)**。

三、解决问题,实际应用。

1、阅读p97例4,理解题意,补充完整(有困难可以交流讨论)2、爸爸买了一件上衣,现在打八折,爸爸花了160元,原价是多少?他比原价少花了多少钱?(你能独立解答吗?)

我的收获:我的疑惑:

1、填空(ab)

四折是十分之(②六折是十分之(③七五折是十分之(④九二折是十分之(二、精打细算。,改写成百分数是(),改写成百分数是(),改写成百分数是(),改写成百分数是(

1、算出下列商品打折后的价钱。(ab)

羽毛球拍:原价32元,五折后是()元电视机:原价3000元,八五折后是()元2、根据打折后的**算出原价。(a)

达。vcd:九折后是990元,原价是()元。

标。三、解决问题。

1、妈妈买了一件羽绒服,原价320元,现在只花了七折的钱,测他花了多少钱?(ab)

试。洗衣机:七五折后是3270元,原价是()元。

2、爸爸买了一件羽绒服,原价800元,现在只花了七折的钱,比原价便宜了多少钱?(a)

3、商场搞**活动,手机六折**,小明趁优惠活动,花900元买了一部手机,这部手机原价多少钱?(a)

挑战自我。六(1)班34人去公园游玩,每张门票6元,35张以上可以享受团体优惠,打八五折,怎样买最划算,最少要多少元?

作业:课本101页b类3,a类2.反思。

数学人教版六年级下册5折扣教学反思

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小学数学人教版六年级下册2 1折扣A卷

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