人教版数学三年级上册期末复习提纲及部分练习题。
一、将整册教材分成五大类别：
一）量的计量。
二）计算。三）图形。
四）倍数的认识。
五）解决问题。
二、各个单元的知识点。
第一单元时、分、秒。
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的。
是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长）
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒。
针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分。
钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分。
半时=30分30分=半时。
9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月。
秒针走1小格是（ 1 ）秒，走1大格是（ 5 ）秒，走一圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。
分针走1小格是（ 1 ）分钟，走1大格是（ 5 ）分钟，走一圈是（ 60 ）分钟，也就是（ 1 ）小时。
1、 单位换算。
2、比大小，排列大小顺序——使用正确的符号连接。
3、填写合适的单位。例：脉搏跳8下用了6（ 秒 ）。
1、 先填写钟面上显示的时刻，再算一算经过的时间。
1） 表的认识。
读出下面钟面上所指的时刻，再写出来．
2） 时间与时刻的区分。时间单位（小时、分钟、秒）。时刻表示（时、分、秒）
注意：8:00与8时表示相同，而他们与8小时表示的意义完全不同。
1）．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（ 可以告诉我们时间．
2）．钟面上有（ ）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（ ）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（ ）分钟．分针走1小格，秒针走1圈，是（ ）秒．
3）．1小时＝（ 分 1分＝（ 秒。
4）．钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整．
5．钟面上时针指着6，分针指着12是（ ）时整．这时时针和分针在一条直线上．
6）．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（ ）时（ ）分．
7）．时针在9和10之间，分针指着7，是（ ）时（ ）分．
8）．在钟面上秒针走了3个数字，走了（ ）秒，走了8个数字是走了（ ）秒．
9）．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ 车开的早．
10）．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ 起床早．
11）．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（ ）跑的最快．
12）．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（ ）千米．
13）．声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（ ）米．
5、时间的计算（应用题）
例题：1） 同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？
2）一列火车本应10：50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达？
第。二、四单元万以内的加法和减法（一）
1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）
2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上。
的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数。
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
①列竖式时相同数位一定要对齐；
②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十。
位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。）
8、减法的验算方法：①用被减数减去差，看结果是不是等于减数。
②用差加减数，看结果是不是等于被减数。
9、加法的验算方法：①交换两个加数的位置再算一遍。
②用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
10、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数。
减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数。
差＝被减数－减数。
1、 口算题。
2、 竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。
验算验算验算：
3、 在□里填上合适的数。
4、 相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。
5、 （难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。正确的结果应该是多少？
6、 （难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。正确的结果应该是多少？
第三单元测量。
1、基本单位换算。
2、 填上合适的单位。
一瓶酱油重1卡车载重8（ ）
三年级学生重30机场跑道长约3（ ）
桌子高85大头针长22（ ）
树高约10（ ）马拉松长跑比赛一块橡皮长。
全长约42约4（ ）
一壶花生油一只曲别针重一辆货车能载重。
重5约2约10 （
3、 比一比，然后在○里填上“＞”或“＝”
2吨○960千克1000克○3千克 45克○3千克。
2050克○2049千克 4千米○4200米 100毫米○1分米。
15吨○15千克5000千克○5吨。
6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克。
2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克。
单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。）
4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。
5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。
1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远？
2） 小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？
第五单元倍的认识。
1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和。
它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法：
一个数÷另一个数=倍数。
3、求一个数的几倍是多少的计算方法；
这个数×倍数=这个数的几倍。
【倍的认识经典例题与练习】
1、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法（一个数×几倍=另一个数）
例个2相加等于多少？
的8倍等于多少？
二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大的数除以小的数（大数÷另一个数=倍数）
例是9的多少倍。
苏教版三年级数学上册期末知识点复习
时间 90分钟 班级姓名分数。一 填空题。每小题1分共10分 1.125的8倍是 234是 的9倍。2.傍晚我面向太阳，我的左边是 右边是 3.用篱笆靠墙围成一块正方形菜地 如图 共用篱笆60米 靠墙的一面不围 这块菜地的面积是 平方米。4.一段长方体方钢 如图 横截面的面积是4.5dm2 长2m。...
三年级数学上册复习知识点
2 加法验算 方法一 交换两个加数的位置，再算一遍，看是否等于算得的和。方法二 用算得的和减其中一个加数，看是否等于另一个加数。3 万以内的减法笔算法则 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退一。0的上面有退位点，把0当作9来算。4 减法的验算 方法一 用算得的差加减数，看是否等...
三年级数学上册知识点
小学三年级数学第三册知识点。第一单元时分秒。一 秒的认识。1 计量很短时间，常用比分更小的单位 秒，秒针走1小格的时间是1秒。分 60秒。3 时 分 秒每相邻两个单位之间的进率都是60。2 时间的计算。计算经过时间，可以观察钟面上的格来完成，也可以用终止时刻减去开始时刻。若遇到分钟数不够减时，则可以...