八年级数学英才辅导材料

发布 2022-12-08 20:16:28 阅读 2814

班级学号姓名。

1、(2013钦州)如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由甲a地到b地的路线图(箭头表示行进的方向).其中e为ab的中点,ah>hb,判断三人行进路线长度的大小关系为( )

2、如图,点p是正方形abcd的对角线bd上一点,pe⊥bc于点e,pf⊥cd于点f,连接ef给出下列五个结论:

ap =ef; ②ap⊥ef; ③apd一定是等腰三角形;④∠pfe=∠bap;

pd= ec.其中正确结论的序号是。

第2题第3题第4题。

3、如图,在四边形abcd中,ac=bd=6,e、f、g、h分别是ab、bc、cd、da的中点,则eg2+fh2

4、如图,①②五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形efgh(不重叠无缝隙).若①②③四个平行四边形面积的和为14cm2,四边形abcd面积是11cm2,则①②③四个平行四边形周长的总和为( )

a)48cmb)36cm(c)24cmd)18cm

5、如图,矩形纸片abcd中,ab=8,将纸片折叠,使顶点b落在边ad的e点上,bg=10.

1)当折痕的另一端f在ab边上时,如图(1).求△efg的面积。

2)当折痕的另一端f在ad边上时,如图(2).证明四边形bgef为菱形,并求出折痕gf的长。

6、(2013甘肃兰州)如图1,在△oab中,∠oab=90°,∠aob=30°,ob=8.以ob为边,在△oab外作等边△obc,d是ob的中点,连接ad并延长交oc于e.

1)求证:四边形abce是平行四边形;

2)如图2,将图1中的四边形abco折叠,使点c与点a重合,折痕为fg,求og的长.

7、(2013 德州)(1)如图1,已知△abc,以ab、ac为边向△abc外作等边△abd和等边△ace,连接be,cd,请你完成图形,并证明:be=cd;(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹);

2)如图2,已知△abc,以ab、ac为边向外作正方形abfd和正方形acge,连接be,cd,be与cd有什么数量关系?简单说明理由;

3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:

如图3,要测量池塘两岸相对的两点b,e的距离,已经测得∠abc=45°,∠cae=90°,ab=bc=100米,ac=ae,求be的长.

八年级语文辅导材料 2

一 1 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是 3 分 a 殷红 y n 庇护 b 青睐 l i 所向披靡 m b 酝酿 ni ng 模样 m 慰藉 ji 锲而不舍 q c 脊梁 j 黝黑 y u 炽热 zh 惟妙惟肖 xi o d 睿智 ru 阔绰 chu 和煦 x 苦心孤诣 y 2 下列词语中...

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九年级数学辅导材料五

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