七年级数学期中教学反思。
杨军。期中考试已经结束，成绩也已揭晓，我所教两班成绩一般，我想了很多，有学生的原因，但我想也有本人的一部分原因，可能对他们抓的不够细，不够实。
从学生答卷的情况来看，在这次数学期中考试中，整体感觉成绩较理想，试卷的难度并不是很难，从学生答题情况来看，基础知识掌握得较好，概念理解得较透彻，化简计算的准确率较高，但部分学生理解能力较差，基本计算法则方法记不清，出现错误。最后分析列代数式题掌握得不够好。另外，学生的解决问题的能力不同，部分后进生学习习惯较差，接受能力较差，碰到思维力度较强的题目就无法解答。
在今后的教学中，要特别注重对后进生的辅导，注重对学生理解能力、解决实际问题等方面的能力培养。
在今后的教学中，我们要在以下几个方面多下功夫：
1、立足教材，加强基础知识的巩固，让学生在理解基础上掌握要领的本质，并能灵活运用。重视对基础知识的精讲多练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力。
2、是教学中关注学生的学习过程，着力引导学生进行自主探索，培养学生分析问题能力，自觉发现新知、发现规律的能力。
3、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技，为学生创设所熟悉的情境，让学生认识到生活中处处存在数学问题。
4、指导学生解决实际问题时，要留给学生思考的余地。学生用数学不是靠教师“教会”的，而是学生“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。
在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力，使学生的思维发展。
5、因材施教。在这次考试中，原本一直不及格的学生，数学成绩考到了60分以上，主要的原因：其一是他们自身的努力，其二是降低对他们的要求，每一阶段对他们提出他们能做到的目标，其三是树立他们以及家长的自信心，密切做到家长与老师的配合。
他们的进步，我们做老师的从内心深处为他们高兴。从他们的身上也给了我们很大的启示：（1）要对每一位学生切切实实做到分层练习，在每周的练习中让不同的学生做不同的练习。
（2）对于中下的学生及时了解他们薄弱环节，进行必要的练习。（3）树立每一位学生学习的自信心。
作为一个老师，如果在威严中不失宽容，多总结教学中的得与失，多找找自身的原因，我想，教育学生才会真正有效。总之一句话：要抓细抓实。
七年级数学期中教学总结
李明林。期中考试已经结束了，我带的七十一班的数学成绩自认为很不理想，我对学生的试卷做了一下分析，从掌握知识的程度来说，并不是很全面，尤其是第五章相交线和第六章的实数。从试卷的难易程度来说偏于简单，然而就是这简单的试卷，优秀率仍然很低，尤其是不合格人数仍然偏高。下面我就这次期中考试做如下反思。一 存在...
七年级数学期中
20 若 方框 表示运算 x z y w2，则 方框 的运算结果是 22 计算 3 解答题。22 在数轴上表示下列各数，再用 号把各数连接起来 23 小明早晨跑步，他从自己家出发，向东跑了2km到达小彬家，继续向东跑了1.5km到达小红家，然后又向西跑了4.5km到达学校，最后又向东跑回到自己家 1...
七年级数学期中
产业区二中初级中学七年级下学期期中测试。数学试卷。姓名班级分数 一 选择题 每小题3分，共18分 1 下列方程中，解是x 1的是 a b c d 2 下列方程中，属于二元一次方程的是。a b c d x2 3y 0 3 如果单项式与是同类项，则m n的值为 a m 1 n 2.5 b m 1 n 1...