青岛版数学三年级上册第二单元信息窗3《解决问题 1 》教案

发布 2022-12-06 07:40:28 阅读 6776

名师精编优秀教案。

信息窗3解决问题。

学习目标。1.让学生经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程,掌握笔算方法,会正确地进行计算。

2.在学习过程中发展学生的分析、综合能力和合情推理能力。

3.在学习过程中培养学生自主探索、合作交流的意识和认真做题的习惯。重点难点。

两位数乘一位数进位乘法教学过程。

一、复习。笔算(两人板演,全班齐算)41×417×6=17×541×4=2×712×8=练习后请学生说一说计算过程。二、新授知识1.出示情境图:

回忆寻找未解决的信息和问题,师板书2.解决问题:

1)二年级转呼啦圈的有多少人?生列式:18×2=36(人)

36+5=41(人)

答:二年级转呼啦圈的有41人。

教学第二个红点知识部分.三年级转呼啦圈的有多少人?18×3=54(人)54-2=52(人)

答:三年级转呼啦圈的有52人。三、巩固练习

名师精编优秀教案。

解决问题。先帮助学生弄清题意,再让学生独立作业,最后集体订正。1.比一比,算一算。

5×650×6= 90×7=2.口算下面各题。

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2.1两位数乘一位数的笔算 不进位 10 16页。教学目标。知识与技能 理解并掌握整十数乘一位数口算方法和算理。初步学会两位数乘一位数 不进位 的笔算方法,运用学具操作理解算理,并能熟练计算。过程与方法 通过具体情境,结合自主思考 合作交流等活动,进一步体会乘法的意义,掌握两位数乘一位数的笔算算理。...