三年级下册第二单元检测题。
1、一个数，亿位上是8，千万位上是5，万位上是4，这个数是读作改写成用“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到亿位，记作（ ）亿。
2、用4个个1组成符合要求的八位数。
1）所有的“0”都不读2）只读出一个“零3）读出两个“零。
年=（ 个月，5时分 ， 3日时。
4、小明12岁了，只过了3个生日，这是因为。
5、下午2时30分用24时计时表示是（ ）时（ ）分，21时是晚上（ ）时。某银行的营业时间是8：00——17：30，每天营业（ ）小时（ ）分。
6、一年共有（ ）个月。今年的2月有（ ）天，7月有（ ）天，全年一共有（ ）天。
7、小芳的生日是5月的最后一天，也就是（ ）月（ ）日，爸爸的生日比小芳早一个星期，爸爸的生日是（ ）月（ ）日。
8、今年的第一季度有（ ）天。连续四个月最多有（ ）天。
9、小红家与奶奶家相距4千米，坐公交车每小时行1千米，早上8：30乘车从家出发，几时能到奶奶家？
月12日是星期二 ，请你推算5月4日星期几？
11、一列火车，晚上9时出发，每小时行160千米，次日早晨5时到站，全程共行多少。
千米？12、小明要在8：00到校，从家到学校要用15分钟。要保证不迟到，最晚几点从家里走？
青岛版小学数学三年级下册第二单元
青岛版小学数学三年级下册第二单元 对称 教学设计。店集镇西河头小学刘红秀。教学内容 义务教育课程标准试验教科书。数学 青岛版 六年制三年级下册第二单元第19页 20页的内容。教材简析 本单元是学生以数学的眼光初次接触对称。其实，对称是自然界中的普遍现象，在学生周围的生活中具有对称性质的物体有许许多多...
青岛版三年级下册数学第二单元教案
二 热闹的民俗节。对称。单元备课。一 教学目标 1 结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形。2 在操作 观察 画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。3 在现实生活中存了解对称现象，欣赏 感受对称美，培养初步审美素养。二 教材分析 对称现实生活中比较普遍的现象。在学生的生活中，随处可见...
小学数学青岛版三年级下册第二单元备课
第一课时热闹的民俗节。对称 教学实录。教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学 青岛版六三制三年级下册19 20页。教学目标 1.通过学习，使学生初步了解生活中常见的对称现象，并能对简单的对称现象进行判断。2.在经历观察 操作与实验合作解决问题基础上对各种对称现象进行抽象与概括，培养学生的归纳推理与...