翠鸟》《燕子》
教学目标：1、能够在对比中发现文章的异同，体会文章的写作方法。2、了解鸟儿外形和动作的特点，培养喜爱鸟类的感情。教学过程：
一、创设情景，导入文本。
1、孩子们，提到鸟，你会想到：
预设：a各种各样的鸟：喜鹊、鹦鹉、画眉、布谷鸟、山雀等。
b有关鸟的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。c有关鸟的词语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、花香鸟语等。
）鸟儿与我们有着极密切的关系，今天我们就一起走近两只可爱的鸟儿——《翠鸟》、《燕子》（板书课题）2、对于翠鸟或者燕子，你有哪些了解？（生谈）
过渡：菁莽、郑振铎两位作家把他们对翠鸟、燕子的了解和喜爱写了出来。我们一起来读读吧！二、自读互助。
1、学生自读两篇文章，标出不认识的字。
2、个人提出，小组解决。小组的共性问题，由代表写在黑板上，能提供正确答案的，自动给生字注音。
难点检测：苇秆锐利饲养橄榄色赤褐色。
三、共读发现。
2、出示“增量发现”（截图+画外音），你有和他们一样的发现吗？顺势赏析句段，指导朗读。四、拓展延伸。
描写一种鸟的外形*选择喜欢的句子背一背。板书。
翠鸟外形：颜色非常鲜艳（先概括后具体）活动敏捷疾速燕子。
活泼机灵。轻快自在。
三年级随文阅读教案
群文阅读1 1 节日 单元教学设计。老北京的春节 赛龙舟 三语组 刘长英。一 激情导入。孩子们！我们的祖国是一个历史悠久 传统文化众多的国家，今天就让我们一起走进 节日 这个单元，板书 节日 去领略祖国传统节日的丰富多彩。孩子们，你们都知道哪些节日？这些节日又有什么特点呢？生自由说 真棒，你们知道的...
三年级第一单元阅读
一 看拼音，写词语。10分 cu ni och n sh ns y ngp l o u zh zh xi ji h q w nt sh q ch ng 二 比一比，再组词。8分 栋 泛 衬秆 冻 眨 村 杆。砍 练 壁 炊 炼 璧 三 选词填空。6分 必需必须 1 这件事别人办不了，你亲自去。2 这...
三年级第一单元主题阅读教案
一 单元概述 本组以春天为专题，由4篇课文组成。三年级下册第一单元 燕子 古诗两首 荷花 珍珠泉 同步拓展内容 日有所诵 中的3首诗歌。新语文主题阅读 中的8篇文章。学生在阅读和学习的过程中，可以从这些绿柳飞燕 鸟语花香 潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大...