人教版小学数学三年级下册年月日练习题

发布 2022-12-05 06:02:28 阅读 2732

小学数学三年级下册限时作业。

第五单元年、月、日信息窗一。

基本练习。1.用24时计时法表示下面的时刻。

上午9时( )夜里12时( )下午7时( )晚上9时 (

2.用普通计时法表示下面的时刻。

15时( )9时23时18时( )

3.24时计时法中的晚上12时即是( )时,也是第二天的( )时。

4.一列火车从5:00出发,到下午的5:00到达目的地。这期间经过了( )个小时。

综合练习。1.连一连。

上午8时下午4时晚上8时凌晨4时。

8时20时 4时 16时。

2.在下面的括号里填上适当的数。

1)平平晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了( )小时。

2)平平参加的课外小组14:30开始活动,经过1小时20分后结束,结束时是( )时( )分。

3.汽车早晨5:45从甲站出发,18:32到达乙站,路上用了( )时( )分。

拓展练习。1. 小强晚上8时睡觉,第二天早晨6时起床,他一共睡了多长时间?

2. 学校图书馆每天开放时间是上午8:00—11:30,下午2:00—6:30,每天开放多少时间?

3. 一辆汽车从上午7时到下午4时共行驶405千米,这辆汽车的速度是多少?

4. 爸爸到青海出差,16时上车,第二天20时下车,汽车共行驶多长时间?

小学数学三年级下册限时作业。

第五单元年、月、日信息窗二。

基本练习 1.连线。

平年闰年。2.填空:

1)一年有( )个月。有( )历和( )历之分。

2)平年有( )天,二月有( )天。

3)闰年有( )天,二月有( )天。

4)一年中31天的有7个月。30天的有4个月。

5)平年有( )天,闰年有( )天。

6) 3年=( 月 2日=( 时 1时30分=( 分。

综合练习。1.填一填。

1)一年有()个月,4月有()天。闰年全年有()天,有()个星期零()天,今年的。

一、二、三月份一共有()天。

2)九月份最多有( )个星期一,最少有( )星期一。

3)平年一年有( )日,其中二月份有( )日;闰年一年有( )日,其中二月份有( )日。

4)闰年上半年有( )日,下半年有( )日。

2.当当小法官。

1)明明的生日是2024年2月29日。

二、问答题:(2)2024年是平年。 (

8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。(3)2024年的年历卡上,2月份有28天。

(20、对生活垃圾进行分类、分装,这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。(4)除了二月外,四、六、八、九、十一月,每月都是30日。

5)4月30日的后一天是4月31日。(

六年级下册科学复习资料拓展练习。

1.王叔叔已经24岁了,却只过了6个生日。你知道王叔叔是哪一天出生的吗?

2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场,我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢?

17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星,2.2024年属于那个世纪?2024年属于那个世纪?

17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星,12、放大镜和显微镜的发明,大大扩展了我们的视野,让我们走进微小世界,让我们看到了微生物和细胞。

4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量?3.妈妈到外地出差,5月28日出发,5天后回来,回来是几月几日?

9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品,但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。

4.某厂今年1—3月产值是1812万元,平均每月是多少万元?

人教版小学数学三年级下册说课稿年月日

这样通过生动的画面导入新课,一方面引起学生浓厚的学习兴趣,另一方面也为学生主动参与学习活动明确了方向。2 分组 学习新知。相信自己的学生,别以为他做不到 凡是学生能自己做到的,老师绝不代替。没有学不好的学生,只是没有找到学好的方法 我开始就让学生拿出课前搜集年历卡查阅有资料等,然后投影出示要求 1 ...

人教版小学数学三年级下册年月日教案

年月日。灵山中心校彭敏。教材分析 时间单位这部分知识是学生在已经掌握了时 分 秒知识的基础上进行教学的。教材先组织学生利用年历进行活动,并注意联系实际提高学生的兴趣,使学生初步了解年月日。为了帮助学生记忆每个月有多少天,还介绍了记忆方法,从而引出全年天数的计算方法。教学目标 1 认识时间单位年月日 ...

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发布时间 2012 05 16 08 38 浏览次数 标签 三年级数学下册教案 计划理念 以新的课程标准为指点,创造性地利用教材,以门生生存中的数学 学有效的数学 用数学知识解决生存中的简单问题为根本理念,在门生的自主索求 合作交换的基础上培育门生发现题目 解决问题的本领,并使门生遭到思想品德教育。...