最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文（全册）
一。一单元：同学们，在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！
选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心。并修改自己不满意的地方。
最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文（全册）
一。一单元：同学们，在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！
选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心。并修改自己不满意的地方。
我的课余生活。
我的课余生活既有趣，又丰富多彩。我最喜欢的就是“老鹰捉小鸡”的游戏。
一天大课间活动，我和几个小伙伴兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。小欣扮演老鹰，我扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，“老鹰”登着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，一会儿左，一会儿右。我也不甘示弱，左拦右挡，想方设法保护小鸡， “小鸡”们乖乖地躲在我身后，东躲**。
老鹰”似乎是累了，坐在地上休息。我和小鸡也坐在地上休息。“老鹰” 还真是狡猾。
突然一跃而起，又向我猛扑过来。我吓了一跳，连连后退了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在他身后的“小鸡”失去了保护，一下子落入了“老鹰”的口中，成了老鹰的美餐……
你看，我的课余生活是多么有趣呀！
二。1、二单元：在你的身边有许多熟悉的人，有辛勤的老师、有疼爱你的亲人、有团结互助的同学等，他（她）们身上有许多值得写得事，请你选择一件给你留下印象深刻的事写下来，写作时要注意人物的动作和语言。
难忘的一件事。
这件事发生在我身边，使我终身难忘。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里，妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说：“不就是五元钱么！
”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。
”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。
”周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的，真为有这样一位好妈妈而自豪。
这件事虽然过去很久了，却深深地印在我的心中。
2、期中二：
我的爸爸、妈妈、同学等）
我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学等，请选择一个人把题目补充完整，写一件事表现这个人的可贵品质。先想一想这个人有什么可贵品质，再想一想从那件事上看出来，然后把这件事写具体，写详细。
我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈为人正直，从来不贪小便宜。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里，妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说：“不就是五元钱么！
”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。
”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。
”周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的，真为有这样一位好妈妈而自豪。
3、统考期中二：自拟题目写一个人，要以一件事来表现你要写的这个人的某一方面个性或者品质，注意把语句写通顺，事情写具体，还要按顺序写出这个人的外貌特点。
我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈。她长着一双小眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一头乌黑的短发。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里，妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说：“不就是五元钱么！
”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。
”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。
”周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的，真为有这样一位好妈妈而自豪。
4、(1)统考期中三：你身边有许多熟悉的人吧，他（她）们身上有许多值得你去写的事吧。请你以《一件小事》为题写一篇文章，请把这件事写清楚。
2)期末二：
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写得事，请同学们写自己熟悉人的一件事，要把事情写清楚。
一件小事。我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈为人正直，从来不贪小便宜。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里，妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说：“不就是五元钱么！
”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。
”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。
”周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的，真为有这样一位好妈妈而自豪。
三。1、三单元的秋天
秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，请你把题目补充完整，在写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句注意语句通顺，书写工整，不写错别字。
迷人的秋天 （或者：秋天的画）
秋天，天高云淡，秋高气爽。我和爸爸来到田野里游玩，只见茫茫田野到处是丰收的景象。
瞧！高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆也成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。
见秋姑娘来了，玉米妹妹赶忙为她换上了一身金装，由于太开心，还露出了金灿灿的牙齿。一片金黄的谷子，黄澄澄的，像一片金色的海洋。谷子妈妈高兴地说：
“今年我的小宝宝长得胖嘟嘟的，我的腰都直不起来了。”花生地里，人们弓腰低首，正在刨花生。那些藏在土地公公怀里的“小胖子”们，带着他们的“麻屋子”，一把一把地出现在人们面前。
地瓜秧绿油油的。爸爸告诉我，地里埋藏着又大又红的地瓜呢！
秋天的田野一望无际，简直就是一幅连绵不断的迷人的丰收图画。
2、三单元2：秋天里，我和爸爸妈妈去摘果子、看红叶、和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐……写金秋时节做的一件事，以及从中感受到的快乐。
秋天的快乐（或者：秋天的一件事）
秋天，是个硕果累累的季节。今天，秋高气爽，我们一家人一起来到果园去摘果子。
来到果园，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊……一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡的清香。
我高兴地说：“爸爸妈妈，我来摘苹果！”于是我迫不及待地踮起脚尖起来，把手尽量伸长去摘苹果，嘴里还说：
“这里的苹果真是又大又红呀！”可是怎么够不着。正在我左右为难的时候，妈妈给我搬来了一个小梯子。
妈妈稳住梯子，我小心地爬了上去，终于摘下了一个又红又大的苹果。
接下来我们一家人进行了分工，妈妈摘苹果，我和哥哥装苹果，爸爸运苹果。大家忙得不亦乐乎。摘呀，装呀，运呀，一直干到下午，一家人全都累得满头大汗，可心里却美滋滋的。
今天我很快乐，因为我用自己的劳动换来了丰收的果实。
3、期中一：
秋天的风。秋天的风，是一把钥匙；秋天的雨是一盒缤纷的颜料；秋天的雨散发着好闻的气味，秋天的雨，吹起了金色的小喇叭……那么，秋天的风是怎样的呢？快，把你在秋天里的发现写下来。
秋天的风（或者：秋天的画）
秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。
秋风，似一支五彩缤纷的画笔，往田野里轻轻一抹，庄稼成熟了。高粱红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。
见秋姑娘来了，玉米妹妹赶忙为她换上了一身金装，由于太开心，还露出了金灿灿的牙齿。一片金黄的谷子，黄澄澄的，像一片金色的海洋。谷子妈妈高兴地说：
“今年我的小宝宝长得胖嘟嘟的，我的腰都直不起来了。”
秋风来到了果园里，吹红了苹果，吹黄了柿子，吹紫了葡萄……
秋风来到了菜园里，吹红了西红柿，吹绿了菠菜，吹紫了茄子……
三年级上册阅读训练全册
目录。第一单元。1 我们的民族小学 课外阅读训练3 2 金色的草地 课后阅读训练4 3 爬天都峰 课后阅读训练5 第二单元。5 灰雀 课外阅读训练6 6 小摄影师 课外阅读训练7 7 奇怪的大石头 课外阅读训练8 第三单元。9 古诗两首 课外阅读训练9 10 风筝 课外阅读训练10 11 秋天的雨 ...
三年级上册阅读训练全册
第一单元。1 我们的民族小学 课外阅读训练3 2 金色的草地 课后阅读训练4 3 爬天都峰 课后阅读训练5 第二单元。5 灰雀 课外阅读训练6 6 小摄影师 课外阅读训练7 7 奇怪的大石头 课外阅读训练8 第三单元。9 古诗两首 课外阅读训练9 10 风筝 课外阅读训练10 11 秋天的雨 课外阅...
三年级语文上册全册教案
第一单元。学情分析 本组教材安排了3篇讲读课文和1篇阅读课文和积累运用一，学习本组课文同学们可使学生感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。凭借对课文的朗读 感悟，理解 我 和雪儿之间的深厚感情，体会 我 的美好心灵。感受小萝卜头对自由的向往。我们的学校。教学目标。1 运用学过的识字方法，学会...