1、我爱花城。
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。
1、我爱花城。
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！
菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按的顺序来写的。
本文的中心句是。
2、把"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！"这句话改为陈述句。
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（
2）形容可看的东西太多，看不过来。 （
3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（
4、第五自然段，作者写了菊花的和。
5、用"__画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用"==画出描写菊花千姿百态的句子。
6、说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么？
2、小院花圃。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜
一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、 填空：这段话是按顺序写的。先写小院西面是北面有个院。
子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是这段话。
中的第 __句到第 __句，都是写这里的景色的。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打"√"
“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。” 这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
③ 葡萄成熟了，很可爱。
3 、写出下面词语的反义词。
高大 ( 热闹 (
4 、照样子写词语。
绿油油漂漂亮亮。
5 、用 "_划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的"青菜黄瓜茄子西红柿"总的名称是（ ）类。
3、针线箩筐。
前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征的路上。
1．填空：笸箩里放着和（ ）
2．特别引人注目的是（ ）
3．"邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。" 这句话中的"它"是指（ ）
（a）邓奶奶把针线包带到了北京。
（b）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
4．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用"__在原文中划出来。
船底鱼。在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 — 鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ料丰富的海区或者见到它的"船主" —大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。
前进短暂附近--（
2、联系上下文理解词语。
良机。周游。
海中乘船周游，一举两得，指的是。
3、鱼印乘的"船"指的是。
鱼印离开乘的"船"去吃一顿可口的美餐，这个"美餐"是指。
4、梧桐。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉。
爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的。
眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我。
们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐。
树，你是我们的好朋友。
1、用"==划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的"你"指的是（ ）
②"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是（ ）
③"透过密匝匝的绿叶"的"密匝匝"的意思是（ ）
3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
4、这篇短文是按（ ）顺序来写的。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
三年级课外阅读训练
小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。刚要出门，天下起了大雨。小明急忙跑上前去为小朋友打伞。小朋友高兴地笑了。小明妈妈要小明上街去买酱油。妈妈连忙给小明一把雨伞。一 齐白石临摹学生的画。那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅 梅鸡图 图...
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1.1 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。2 你知道文中省略号的作用吗？2 我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？3 形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个你能够找出来吗？4 盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了 和 他的肌肤，变成了辽阔的 他的血液变成了奔流不息的...