3、安全的长大。
一、填空题。
1.要学会正确使用家里的各种（ ）不然（ ）会伤害我们的。
2.我知道常见的应急**：火警（ ）医疗急救**（ ）匪警（ ）交通事故（ ）
答案：1. 电器 “电老虎” 2. 119 120 110 122
二、判断题。
1.我一手拿着杯子，一手拿着开水瓶倒开水喝。
2.春天里，汪含到高压电线下边放风筝。我劝他不要在那里放，因为高压电很危险。 （
3.李丽正在家里玩，忽然有人敲门说做活动，免费送玩具。李丽连忙开门让人进来。 （
4.趁爸爸妈妈不在家，小明急忙拿出起子等工具准备拆开墙上的电源插座来研究。 （
10.电闪雷鸣时，可以站在大树下打**。
答案。4、说说我自己。
一、填空题。
1.每个同学身上都有许多（ ）值得大家学习，努力发现别人的（ ）自己也会进步。
2.独特的我，独特的你，组成了（ ）的世界；喜爱自己你会进步得更快。同学之间的交往给我们带来（ ）但有时也会产生。
答案：1. 优点优点 2. 多姿多彩欣赏他人愉快 “小疙瘩”
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）
1.当别人发言的时候，我们应该（ ）
a、认真地倾听 b、干自己的事情 c、抓紧时间说出自己的观点。
2.下面那位同学做得不对（ ）
a、我生病了，王东来帮我补课 b、李小娜在课堂上做小动作 c、小明每天坚持跑步。
答案：a b
三、简答题。
1.为什么别人眼里的“我”和自己心中的“我”有些不一样呢？
答案：自己只看到了优点、长处，没有看到自己的缺点和不足。
5、夸夸我的同学。
一、填空题。
1.每个同学身上都有许多（ ）值得大家学习，努力发现别人的（ ）自己也会进步。
答案：1. 优点优点。
二、简答题。
1.你想做一个最受同学欢迎的学生吗？你认为怎么做才能成为一个最受大家欢迎的同学？
答：上学，放学主动和同学打招呼；玩游戏输了时不埋怨同学，不指责同学；在同学遇到困难时，热心帮助同学等。
2. 经过一段时间的相处，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些优点呢？夸夸他(她)吧！
答：我的同桌是***同学，她的优点有：热爱班集体、喜欢帮助同学、说话声音洪亮等。
3.小刚喜欢给同学起外号，他叫王东“结巴子”；叫李易“长颈鹿”。
答：小刚的做法不对。因为给别人取绰号是不尊重别人的表现。
6、同学之间。
一、填空题。
1.同学之间难免会有些不愉快的事情，学会（ ）相互（ ）多为同学着想，你就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐。
2.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要。
3.给别人取绰号是（ ）的表现。
答案：1. 尊重谅解 2. 多替别人着想互相体谅 3. 不尊重人。
二、简答题。
1.小文不小心把墨水泼到了小玲的花裙子上，小玲哭闹着要小文给她赔。
答：小玲的做法不对。因为同学之间经常会发生小矛盾，我们要多替别人着想，相互体谅，同时要弄清楚事情发生的原因，再下结论。
2.你认为我们应该怎样和同学相处？
答：和同学相处要做到：同学们有困难要主动帮助；学习上互相帮助；同学之间出现矛盾要多为别人着想，互相体谅；多学习同学的优点等。
7、我爱我们班。
一、填空题。
1.在老师的（ ）同学的（ ）中，我们快乐地（ ）愉快地（ ）一天天长大，（ 是我们快乐的家。
2.（ 是我们共同的家是我们共同努力的结果是每个同学的愿望，只要我们就是为集体争光。
答案：1. 关心友爱学习游戏班级。
2. 班集体班集体的荣誉为集体争荣誉为班集体做些力所能及的事。
2、选择题。
1.下列哪种行为在阅览室是不对的（ ）
a、安安静静地认真看书 b、将看过的书刊放回原处 c、与同学讨论问题。
2.班上来了新同学，我们应该（ ）
a、不理不睬 b、与好朋友一起品头论足 c、主动与他打招呼，与他玩。
3.下面（ ）种行为不是为班级争光。
a、为班上的黑板报积极出谋划策 b、检查卫生时偷偷用脚盖住地上的纸片。
c、运动会上，为参加比赛的同学服务。
4.发现教室里又脏又乱，我应该（ ）
a、我不值日我不管 b、让值日生去扫 c、自己动手打扫。
答案：c c b c
8、学习交流站。
一、填空题。
1.老师是（ ）的传播者，我们应该（ ）老师。我国的教师节是（ ）月( )日。
2.在集体生活中，每个人都有自己的需要，当各自的需要发生冲突时，就要互相（），制定出大家都能接受的规则。规则是我们自己制定的，大家都应该（ ）
3.（ 像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；（ 像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。养成学习好习惯，要做到做作业（ ）合理安排有问题时（ ）
答案：1. 知识尊敬 9 102. 协商自觉遵守
3. 好习惯坏习惯不拖拉自己的时间敢提问。
2、简答题。
1.小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也走了进去，在草坪上玩耍起来。
答：小红的做法是错误的。因为草坪是不能践踏的，爱护花草是我们已有的规则，要自觉遵守。
2.我们班里还存在着哪些问题？给班级制定个班级公约。
答：我们班里还有上课说话、做小动作的现象等。班级公约：上课认真听讲，不交头接耳；垃圾要入箱，不乱扔垃圾；同学之间互相帮助；不给同学取绰号；自觉打扫卫生等。
9、大家一起玩。
1、填空题。
1.社会生活中处处有（ ）各种各样的规则保证了人们地生活。（ 一定要有规则，没有规则（ ）无法进行，有了规则不遵守，（ 同样进行不下去。
答案：1. 规则安全愉快玩游戏游戏游戏。
2、简答题。
1.小东约同学去书店看书。在书店，他与同学大声交谈起来。
答：小东的做法是错误的。因为在公共场所不能大声喧哗，我们要自觉遵守已有的规则。
2.小鸣做作业总是拖拉，你有什么好办法帮他改掉这个不好的习惯吗？
答：每天给自己规定一点任务，但不要过多；坚持每天做完作业再去玩；请家长监督；如果没有做完作业就玩，可以自己给自己一点小惩罚等。
3.在学习中你遇到过烦恼吗？你是如何克服的，说说你的经验。
答：我遇到过烦恼，我的克服经验是：养成好的学习习惯、合理安排好自己的时间、多提问等。
10、画画我们的学校。
一、填空题。
1.（ 是知识的殿堂，是我们的天地，是我们成长的乐园，我们爱自己的（ ）
2.辨方向的方法很多，如也可以用（ ）来辨方向等。在地图上的方向是——上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）
3.早上起床，面向太阳，前面是（ ）后面是（ ）左面是（ ）右面是（ ）
4和社会是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
5.在平面图上，通常用一些符号来表示实际的景物，各种符号代表什么，在旁边加以说明，这叫做（ ）校园的景物很多，在图上很难画下来，可以用（ ）来表示。
答案：1.学校学习游戏学校 2. 看太阳看北极星指南针北南西东。
3. 东西北南 4. 家庭学校 5. 图例图例。
2、选择题。
1.指南针是（ ）人发明的。 a、美国 b、中国 c、英国。
2.你认为学校是（ ）
a、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 b、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
c、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。
3.学校的( )里有我们学习的榜样。 a、生物窗 b、文化墙 c、光荣榜。
4.小明今年9岁，他应该上a、幼儿园 b、小学c、中学。
5.太阳每天a、西升东落 b、东升西落 c、不升不落。
6.辨别方向的方法除了看太阳、看北极星和指南针外，下面（ ）也可以辨别。
a、大树 b、小兔 c、公路。
答案：b c c b b a
11、学校里工作的人们。
1、选择题。
1.下面的（ ）人员不在学校里工作。
a、邮递员 b、教务主任 c、图书管理员。
2.我是学校的小主人，我为学校能做的事情有（ ）
a、校园的花草我不浇 b、教室的玻璃我来擦 c、学校美景他人画。
3.校长的主要工作是（ ）
a、负责学校的全面工作 b、负责学校的后勤工作 c、负责学校的少先队工作。
4.学校只有一个秋千架，大家都想玩，你应该（ ）
a、争着先玩b、排队等待 c、谁都不让玩。
答案：a b a b
2、简答题。
1.小红想为学校做点什么，可一想，学校里那么多学生，我还是什么事也别做了。
答：小红的想法不对。因为学校是我们成长的乐园，我们是学校的小主人，学校的事就是我们的事，虽然学生很多，我们都有责任为学校做事。
2.在校园里走一走，看一看，把你能做到的事写下来。
答： 弯弯腰我能：捡起地上的垃圾，如废纸、塑料袋等；
伸伸手我能：扶起跌倒的小同学、擦黑板等；
动动脑我能：为学校发展提建议、画未来的学校等。
鄂教版小学三年级品德与社会上册教案夸夸我的同学
夸夸我的同学。教学目标 一 情感与态度 从欣赏 尊重别人和被别人欣赏 尊重中，感受到愉悦。二 过程与方法 通过游戏体验 交流同学相处的小故事让学生充分感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。三 知识与技能 善于发现别人的长处，会欣赏和尊重别人。教学重点 善于发现别人的优点，学会欣赏别人。教学难...
教科版三年级品德与社会上册试卷
一。填空 1.我今年 9 岁，学得好的功课是 数学 喜欢的运动是 打乒乓球 2.遇到红绿灯，红灯 停 绿灯 行 黄灯 要看清 穿越马路时应走 人行横道 3.我们遇到危险的时候，要 沉着 镇定 不能 慌张 4.火警 119 急救 112 报警 110 我们在拨打报警 时，特别要说清楚事情发生的 地点 ...
三年级品德与社会上册
做学习的主人。高玉霞。教学目标。情感 态度与价值观 愿意与同学交流自己学习上的困难，愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。能力 能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。学会合理安排和利用时间，提高学习效率。知识 知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难...