【教育资料】三年级数学：小数读法和写法。
教前准备：课件。
教学过程：一、创设情境。营造氛围。
复习整数的数位顺序和相邻单位间的进率。完成**中的整数部分。
整数部分我们已经学过了，你想知道小数部分是怎样的吗？
二、民主协商。
确定目标。共同商定学习目标：认识小数部分的各部分名称、数位顺序和相邻单位间的进率。
三、尝试探索。建立模型。
教学数位和数位顺序。
自己任写一个小数，说出它的整数部分和小数部分。
看着小数说一说：表示十分之几的数是在小数点右边的第一位，这一位就是十分位，它的计数单位是十分之一；表示百分之几的数是在小数点右边的第二位，这一位就是百分位，它的计数单位是。
百分之一；表示千分之几的数是在小数点右边的第三位，这一位就是千分位，它的计数单位是千分之一。
读一读：p120第7行p121第4行。
填一填：10个0.001是（，10个0.01是（，10个0.1是（
。从中你知道了什么？
小结：小数部分每相邻两个计数单位间的进率是10，整数部分的1和小数部分的十分间的进率也是10，小数和整数一样，每相邻两个计数单位间的进率都是10。
指导学生看整数、小数的数位顺序表，要求把**填完整。
质疑。小数的读法和写法。
小数的读法：整数部分按整数的读法读，如果是0就读零；小数点读作点；小数部分按顺序读，把每个数字都读出来。
小数的写法：
整数部分按整数的写法读，如果是零就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成，或、；小数部分按顺序写，把每位都写出来。
小数和带小数。
整数部分是0的小数叫纯小数，如：0.3 0.23
整数部分不是0的小数叫带小数，如1.45 10.3
任意写出3个纯小数和3个带小数。
小结：你知道了哪些有关小数的知识？
四、巩固深化。拓展延伸。
基本练习。
小数点右边第一位是（）位，第二位是（）位第三位是（）位。
2）10个0.01是（，10个0.001是（，（个0.1是1，（）个0.0001是0.001,0.1是（）个0.01.
3）0.7里面有（）个十分之一，0.12里面有（）个百分之一，（）个千分之一0.075。
4）0.74是由（）个十分之一和（）个百分之一组成的；8.2是凡（）个一和（）个十分之一组成的；0.106是由（）个十分之一和。
）个千分之一组成的；36.59是由3个个个个（）组成的。
综合练习p，6
总结：这节课我们学习了什么？
你还想说些什么？
教学目标：使学生认识小数的数位名称、数位顺序，掌握小数每相邻两个计数单位章的进率和小数的组成；使学生能正确地读写小数。
教学重点：小巧玲珑数的数位名称和数位顺序。
教学难点：小数每相邻两个计数单位间的进率。
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