三年级数学期中考试质量分析

前进完全小学2023年秋季学期。

一、试卷特点：

本次三年级数学试卷，覆盖面广，既考查了学生计算能力，又考查了学生对应用题的理解，运算顺序的掌握，乘除法的计算以及里程表问题的理解。

二、测试情况：

考试人数23人，总分1592分，平均分69.37分，其中优秀11人，优秀率 47%；及格17人，及格率73%；总体来看，测试结果差。从这次期中检测中，我发现个别学生存在很多的薄弱点，尤其是对应用题意的理解，也试着找出在教学中改进的方法。

答卷情况；一) 填空题；

多以简单的计算为主，主要考察学生对算式的计算顺序的掌握程度的考察。加以简单的乘法和除法计算来比较大小。观察物体同学们都能做对，反映出学生们对观察物体的知识掌握的比较扎实。

连减的题个别同学不够仔细，答案接近但是都不准确，做题过于马虎。

二) 判断题；

5小题全对的仅有两个同学，大部分同学都是错2个左右。第一小题：“20*5可以表示5个20的和是多少”大部分同学都不能理解题意，都做错了。

乘法表示的意义证明我还没有讲清楚，大部分同学不能理解。第五小题：“24和12的和除以9的商，列示为24+12*9=4”大部分同学做错了，没有理解括号的运用，不能及时发现错误，做题时过于马虎，不够仔细。

（三）选择题；

第二小题；‘一个乘数不变，另一个乘数乘以或者除以100，那么积也就乘以或者除以100’.大部分同学在这一题当中都错了，不理解题意，在教学过程中我也没有对此类问题重视，讲解的次数过少，以至于学生不能更好的理解。观察物体小题都做正确了，证明同学们在这个只是点掌握的还是比较扎实的。

选择题大部分都能做正确4个左右的，整体掌握程度还是不错的，不过在某些只是面还有待重视，尽量详细讲解。

四）计算乐园。

大部分同学都能全对，只有几个同学在除法的计算上存在问题，尤其是“75*5”的这个计算题，很多同学都算成了13.没有仔细计算，存在很大的偏差。

列竖式计算；

大部分同学都能全对，相比较之前的单元检测有明显的提高，证明学生还是有一定扎实的计算能力的。有个别同学比较马虎，如5*5得24.不是不会做，只是马虎，掉以轻心。

378-（158+121）这个题有同学看题不仔细，没有按照运算顺序计算，所以出现错误。

脱式计算；其中乘法都是10以内的，比较简单，此内容大本分同学都是全对，个别同学马虎大意，不认真看题。

看图列式计算；

这道题同学们存在理解上的错误，容易混淆，这方面证明我还将的不够彻底，平时没有太重视，所以导致出现的错误过多，但多半同学还是能正确解答。在今后的教学环节中，我更应该照顾到各个方面。

（五）解决问题；