这条小鱼在乎。
教学目标：知识目标：学习本课生字。
情感目标：理解课文内容，感受小男孩的善良和对生命的关爱。
能力目标：正确流利有感情地朗读课文。
教学重难点：理解课文内容，感受小男孩的善良和生命的关爱。
教学准备：本课生字卡片和教学课件。
教学时间：1课时。
教学过程：一 、导入。
1．孩子们，看！[出示课件]在蔚蓝的大海里，鱼儿们三五成群地游来游去。是多么的快乐，幸福啊！
可是，一天夜里，海面上。忽然刮起了狂风，卷起了巨浪。一个可怕的浪头打来，击中了一群来不及躲避的小鱼。
小鱼们挣扎着被抛到海滩上。这些小鱼还能不能回到大海妈妈的怀抱呢？
2． 出示课题，齐读课题。
3． 读了课题，你脑袋里有什么问号？
二 、复习生字 。
抽读生字卡片。
三、学习第一自然段。
1．学生自由读第一自然段。
2．交流：你读懂了什么？
3． 你从那里看出小鱼被困住了？
4．假如，你是浅水洼里的小鱼，会想些什么？说些什么？
5． 齐读第一自然段。
四、学习第2——6自然段。
1．学生自由读第2——6自然段，并找出小男孩读懂小鱼心里话的句子。
2． 集体交流。
师：你从那些地方可以看出小男孩读懂了小鱼的心里话，谁来读一读？读了这句话，你知道了什么？再读这句话，说一说你感受最深的词。再有感情地读这句话。
3.有感情地分角色朗读小男孩与先生的对话。
五 、拓展。
猜想一下，那位先生听了小男孩的回答，他会怎么做？
六 、总结。
是啊，在这个美丽的地球上，生活着千千万万个不同的生命，他们都和人一样有生存的权利，有获得同情，关爱，呵护的需要，我们人类只有善待生命，和地球上所有生物和谐相处，我们的生命才会有真正的快乐和幸福！
板书：这条小鱼在乎。
小鱼：被困住了回不去。
关爱生命。小男孩：弯捡扔。
三年级语文上册第一单元3这条小鱼在乎教案鄂教版版本
这条小鱼在乎。教学目标 知识目标 正确 流利 有感情地朗读课文。能力目标 自学生字词，借助字典或联系具体的语言环境理解词语。情感目标 凭借具体的语言材料，体会小男孩热爱动物，珍视生命的美好感情。教学重点 难点 指导学生朗读课文。教具准备 录音 生字卡。教学时间 一课时教学过程 一 导入新课 揭示课题...
三年级语文上册第一单元3这条小鱼在乎教案鄂教版 1
3 这条小鱼在乎。教学目标 知识与技能。1.联系上下文，理解词语，体会文中深刻的句子。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.感受小男孩的美好品质，感受生命的珍贵，进一步树立珍惜生命的意识。过程与方法。抓住课文中的关键词句感悟 理解课文内容，感受小男孩对弱小生命的关爱，让学生明白只有主动关心 帮助他人...
三年级语文上册第一单元3这条小鱼在乎教案鄂教版
这条小鱼在乎。教学目标 知识目标 正确 流利 有感情地朗读课文。能力目标 自学生字词，借助字典或联系具体的语言环境理解词语。情感目标 凭借具体的语言材料，体会小男孩热爱动物，珍视生命的美好感情。教学重点 难点 指导学生朗读课文。教具准备 录音 生字卡。教学时间 一课时教学过程 一 导入新课 揭示课题...