这条小鱼在乎。
一、看拼音写词语。
rěn shòu jiùyuánkùn nɑncháo qián（）（二、形近字组词。
爆（）浅（）续（）困（）暴（）贱（）读（）三、猜猜我是谁。（在括号里写出和句子意思相符的词语）1.（数量少或质量坏到）不值得一提。（）2.形容气息微弱。（）
四、帮小鱼游回大海。欣赏观赏1.爸爸领着我在海边（）美丽的景色。
2.今天，妈妈带我（）了一场精彩的足球赛。五、开心句子船。
1.那些小鱼被它们扔进大海里。（换一种说法。
2.那个小男孩一边走路，一边弯腰捡小鱼。（学写句子）一边……一边3.你这样做有谁会在乎呢？（改成陈述句。
参***。一、忍受救援困难朝前。
二、**暴雨浅水贵贱继续读书困难因为三、1.可怜2.奄奄一息四、1.欣赏2.观赏。
五、1.它们把那些小鱼扔进大海里。
2.妈妈一边织毛衣，一边唱歌。3.你这样做谁也不会在乎。
三年级语文上册 《这条小鱼在乎》教案
这条小鱼在乎。教学目标 知识目标 学习本课生字。情感目标 理解课文内容，感受小男孩的善良和对生命的关爱。能力目标 正确流利有感情地朗读课文。教学重难点 理解课文内容，感受小男孩的善良和生命的关爱。教学准备 本课生字卡片和教学课件。教学时间 1课时。教学过程 一 导入。1 孩子们，看！出示课件 在蔚蓝...
冀教版三年级语文上册 《这条小鱼在乎》说课稿
这条小鱼在乎 学生到了三年级，要开始逐步在阅读课文的过程中，加强对语言的关注，思维的训练，教给学生适当的阅读方法，此时，培养学生的阅读兴趣与能力已势在必行，根据课程标准以及学生的现有学习水平，我将自身的课题研究转向为对学生阅读能力的培养与提高。旨在教学中培养学生朗读 观察及说话的能力，以养成良好的学...
冀教版三年级上册语文《这条小鱼在乎 》教学设计
乎！教学设计。篇一。知识与技能 1 认识本课4个生字，正确书写10个生字，掌握多音字 朝 2 正确 流利 有感情地朗读课文，并复述课文，理解课文内容。过程与方法 1 通过情感朗读 分角色朗读，体会小男孩儿的善良。2 用复述课文的方法，培养学生说话的能力，并帮助理解课文。情感 态度与价值观 通过课文的...