温暖。淅川县厚坡镇刘营小学高忠贵。
2024年10月。
西师大版三年级语文上册教案。
温暖》第二课时
淅川县厚坡镇刘营小学高忠贵。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。
教学重点：
有感情朗读课文，体会重点词句在表达情感方面的作用。
教学难点：
体会重点词句在表达情感方面的作用。
教学过程：
1、复习引入。
1、认一认，看谁记得最牢固。
小韩雷锋火炉。
不吭声捅炉子半宿
添煤块暖烘烘。
2、介绍雷锋的有关情况。
2、提纲导学。
1、读通读顺课文，想想课文写了谁做了什么事？
2、勾画出描写雷锋心理活动、动作和语言的词语和句子。
3、文中哪些句子深深打动了你？谈谈你感动的理由。
三、合作互动。
1、小组交流、讨论。自己有疑问的地方也可以在小组交流。
2、展示评价：
学生根据导学提纲依次展示，其他学生可以评价。
重点指导
a、请大家想象画面，感情朗读。比较用上“轻手轻脚”“一针一线”“轻轻”这些词语。
b、朗读指导： “轻手轻脚”给战士盖被子，要读得轻柔。在读“天冷风寒，不可能让小韩穿这样的衣服去出操、出车”联系自己的父母对自己的心疼，体会雷锋对战士无微不至的关爱。
指导学生通过揣摩人物的内心，进一步感受雷锋给战士带来的温暖。 ）c 、**“又是班长”的“又”字说明了什么？
我们来分角色朗读课文吧。
战士为什么心里会觉得暖烘烘的？题目有什么意思？
我们来有感情地朗读全文吧！
4、导学归纳。
学了本节课，你有哪些收获呢？
学生畅所欲言，可以从课文内容说，也可以谈体会，还可以说写法等等）5、反馈训练。
1、我会填：
按照下面的顺序说一说课文主要讲了什么？
战士的棉裤发现后地帮他补好 。第二天知道后，心里感到。
2、我积累
又累又困（又a又a
轻手轻脚（abac
大惊小怪（含有一组反义词。
暖烘烘 （abb
3、我会讲。
我们身边有这样的人吗？讲一下他们的故事吧。
5、作业设计。
收集雷锋的名言警句：
、雷锋出差一千里，好事做了一火车。
、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
、人做一件好事并不难，难的是一辈做好事，不做坏事。
西师大小学三年级语文17课《温暖》教案
温暖。教学目标。1 运用学过的识字方法，会写本课生字，做到知音 知形 知义。2 学习联系上下文，理解课文的重 难点词句，体会 轻手轻脚 一针一线 轻轻地 暖烘烘 等词的意思及在本文表达上的作用。3 读懂课文，理解 温暖 的含义，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生主动帮助他人的愿望。4 正确 流利 ...
西师大版三年级语文上册全册教案
1 我们的学校。教学目标。1 运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范 端正 整洁地书写生字。2 结合工具书和生活见闻理解 坐落 浓密 晨曦 掩蔽 絮语 茁壮 拔地而起 等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3 正确 流利 有感情地朗读课文，感受山里学校环境的美和山里孩子成长的快乐，进一步...
西师大版小学三年级语文上册教案雪儿
雪儿。一 联系生活实际引入新课。同学们，你们看见过鸽子吗？谁来介绍介绍？今天，我们就要来学习一篇与鸽子有关的课文。二 板书课题 雪儿。三 初读课文，扫清字词障碍，了解课文大意。1.学生自读。要求 1 读准字音，读文做到正确 流利。2 想想课文主要讲了一件什么事。2.按要求检查学生自读课文情况。四 精...