25 太阳是大家的。
学校班级姓名
达标训练】一、比一比，组词语。
洒（ ）霞（ ）陪（ ）扬（ ）盼（ ）
酒（ ）霜（ ）培（ ）杨（ ）纷（ ）
二、填上合适的词语。
的晚霞 （ 的鲜花的小树
的大海 （ 的浪花的太阳。
三、照样子写词语。
红（彤彤）绿黑亮。
**白。四、选词填空。
希望盼望愿望。
1.“六一”儿童节那天，我得到了（ ）已久的礼物。
2. 我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
3. 长大当个科学家是我的（ ）
五、读课文片段，完成练习。
在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……
1.这首诗运用了的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友，显得多么亲切呀！
a 比喻 b拟人 c夸张
2. 我会仿照例子写句子。
例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
在地球的另一面，也有。
也有。3.我想对别的国家的小朋友说几句话。
六、阅读短文，完成问题。
太阳。栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞，挡住风沙，让地球村变成绿色家园。
栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件衣衫，披上盛装，让地球村变成美丽花园。
栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。
1．在括号里填上合适的词语。
一棵棵一把把一朵朵（ ）
一件件一张张一片片（ ）
2. 在诗中，小作者希望地球村变成。
3. 太阳能为我们地球做些什么？把诗中有关的句子画上横线。
26 一面五星红旗。
学校班级姓名
达标训练】一、读拼音，写词语。
qī hēi bó zi shuāi dǎo xíng zōng
zhǎi xiǎo jiāo huàn xiǎo zhèn bí zi
二、选择合适的量词填空。
一面一段一块一束一座一家。
小镇鲜花红旗河面。
巨石面包店。
三、把词语填完整。
）来（ ）去 （ 影（ ）踪荒无（ ）
安安趔（ ）趄（ ）身无（ ）
四、选词填空。
注视凝视 1.我愣了一下，然后久久地着手中的五星红旗。
2.翠鸟一动不动地着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
五、阅读短文，完成问题。
从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种感情。
一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开了小岛。
只有爱留了下来，他想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走么？”
富裕笑到：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣帮帮我吧！”
我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧”
哦---爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”悲哀答到。
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没听见爱在叫她！
突然，一个声音传来：“爱我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默的走开了。
爱对长者感恩不尽，问另外一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”
他是时间知识老人答到。
时间爱问到为什么他要帮我。
知识老人笑到因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1.把文中缺少的标点补上。
2.给短文加个题目。
3.读读“爱”“与知识”的对话，你有什么感悟，简单地写几句，再和大家交流交流。
27 卖木雕的少年。
学校班级姓名
达标训练】一、拼一拼，写一写。
mǎi mai chū shòu jié gòu duān zhèng
wǎn fàn fēn biàn mú yàng biāo zhuǐ
二、写出下列词语的近义词。
叮嘱（ ）精美（ ）新奇（ ）标准（ ）
三、把成语补充完整。
）面（ ）方嘴（ ）舌。
成（ ）上紫（ ）红。
大吃惊神气足。
）模（ ）样湖（ ）海。
四、照样子，用带点的词语写句子。
1.我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
2.这里游人如织，景色十分壮观。
五、快乐阅读。
一件珍贵的生日礼物。
伯父从北京回来了而且要送我一件生日礼物伯父的生日礼物会是什么呢是名贵的吉它提琴还是流行时装要知道，现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物……我整天沉浸在喜悦之中。
我终于盼到生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！
我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的**，我觉得并不动听。
伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃严厉）地说：
“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟（xu），箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。
多少次搬迁，扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐地明白了。伯父继续说：
“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任”。
啊，一只藤箱，朴素中饱含着伯父对侄儿的爱抚，感谢伯父，在我十一周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。
1.补上第一自然段中缺的标点。
2.把文中括号里用得不当的词划去。
3.你能根据解释找出短文中合适的词语吗？
城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。（
欺负、**。（
急迫得不能再等待。
4.用“ ”画出描写“我”的心理活动的句子。
5.伯父送给我一只旧藤箱作为生日礼物，他的希望是什么？
28* 中国国际救援队，真棒！
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达标训练】一、读句子，给带点的字选择正确的读音。
1.大家兴（xīng xìng）奋地喊：“找到了！”
2.中国国际救援队圆满完成抢险救援任务，载（zǎi zài）誉返回祖国。
二、在括号里填上合适的词语。
）的景象的工作
）地呐喊地救援
三、选择恰当的意思把序号写在括号里。
a 用鼻子嗅 b 听 c 有名气 d 消息。
1．我每天晚上都要看电视新闻。
2．搜索犬“超强”也因此在当地闻名。 （
3．我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味。（
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