小学语文三年级教案《师生情》教学设计之二。
1.会认15个生字，学会其中13个。能联系上下文理解心意、急匆匆、和蔼可亲、顺从、尊敬、深情等词语；学会用首先然后最后写句子。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能读懂课文内容，了解老师工作的辛苦，体会师生间的深厚情谊。
4.培养按顺序、有重点地观察事物的能力。
人文教育目标：
**对照理解课文内容，体会师生之间的深厚情谊。
教学准备：1、多**课件。
2、生字、生词卡片。
课时安排：2课时。
教学过程：第一课时。
一、导入新课。
同学们，如果有人问你们尊敬、爱戴哪些人时，你们肯定会说父母、老师。老师像父母、似朋友，在细心呵护我们成长，倾心培养我们成材。他们的无私赢得了学生衷心的爱戴。
今天，我们来学习一个故事，再一次感受师生之间的浓浓情谊。
板书课题：师生情。
二、引导看图，感知图意。
1、图上画了哪些人，他们在干什么？
2、看图时，你还注意到什么？
指导学生看图时，一要有序（可以按照先人后物的观察次序），二要有重点（着眼于人）。（通过观察，让学生了解图上主要画了什么）
三、自主读书，读通课文。
1、范读，边欣赏边画出生字。
2、自由练读，读准生字，读通课文。
3、默读课文，边读边想，做好学习笔记（圈画关键词句，在课文空白处写上读书感受），为交流做准备。
1）分辨清楚课文哪些是图上画的内容，哪些是写作者观察图画后联想到的内容。
2）通过自读，你明白了什么？
自读自悟，小组交流；教师巡视，指导学生合作学习。
4、填空练习，了解句式。
用首先然后最后造句子。
四、学习生字。
1、认读生字卡片，对学生拼读不准确的生字要正音。
2、指导书写要求学会的字，要细心观察，认真书写。
五、布置作业。
1、有感情地朗读课文。
2、抄写本课的生字，摘录自己喜欢的句子。
第二课时。一、检查读书。
学生自由读，自主选读。教师应鼓励不敢表现自己的或读书不够好的学生朗读。
二、**对照，读懂内容。
1、自由练读，说说课文的哪些内容最让你感动？
2、对照插图，默读第四自然段，划出自己认为用得好的词语，说说原因，并引导学生体会理解词语的方法。
3、小组**，怎样读好第四自然段。
4、读第三自然段，边读边通过文字想象画面。
5、感情朗读。
三、深入**，体会感情。
思考以下问题，学生任选一题讨论交流：
1）文中的心意指什么？
2）她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。说说她们在祝愿什么？
学生自读自悟，并就自己感兴趣的问题在一起讨论，然后推选代表汇报。
四、拓展活动。
教师节到了，给老师写几句心里话，以表达对老师的热爱感激之情。
五、布置作业。
1、有感情地朗读课文。
2、用首先然后最后写一句话。
教后小结：在让孩子们用首先然后最后说话时，我发现两个问题：
一、意思过于简单。如：我先放下书包，然后拿出书、文具盒，最后出去玩。三年级了，说话意思应该更充分一些。于是，我问：什么时候，你这样做的？
学生继而改进：来到教室，我先放下书包，然后拿出书、文具盒，最后出去玩。这就好多了。就这样，学生逐渐把意思说充分了。
二、思路较窄。大多数学生只是说在学校、回到家，内容极其相似，不能在更广泛的生活领域运用这样的词来表达。于是，我提出这样的问题：
你能不能用上这些词说说怎样浇花？你还能用它说做哪些事？学生的思路一下子就打开了。
我想：课堂上，教师有时就是一把钥匙。
师生情小学三年级作文
师生情。师生情。尚志小学三年一班吕明洋。每当我读到唐代大诗人李商隐的那首诗 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 时，就情不自禁地想起我的老师。我的老师是一个三十多岁的女老师，身材苗条，梳着长发，挺拔的鼻子上有位不速之客 眼镜，弯弯的浓眉下长着一双又大又圆的眼睛，就像两颗黑葡萄，她的眼睛好像会说话一样。老...
小学三年级其他作文 师生情
师生情。本文是小学关于小学三年级其他作文的师生情，欢迎阅读。伴着九月的和风，我们又迎来了您的节日 教师节。在这不寻常的日子里，让我为你献上深深的祝福！当您已经回家时，同学们便为您献上了美丽的花朵 您的日历虽然翻到了 九月十日 这一页，但因为忙着备课而不去注意它 你最亲密的朋友是谁？那无疑是眼镜了！您...
人教版三年级上册《师生情》教学反思
师生情 是学生缅怀恩师的诗歌。发表在新世纪物理学空间的博客上。今天呢，小编就为大家推荐人教版三年级上册 师生情 教学反思，希望能帮到大家哦 成功之处 1 绝大多数学生学会了选材，能集中一件事情进行记叙。2 在范文的引导下，学生的谋篇布局的能力基本形成。3 学生都能做到真情表达。不足之处 1 学生的选...