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第9课算法的概念。
教学目标：1.使同学们初步理解算法思想，掌握算法的概念和描述方法。
2.使同学们了解算法在我们日常生活中的运用，知道算法在计算机科学中的重要性。
3.培养同学们的探索精神和学习兴趣。教学重点难点：
使学生理解算法的概念，并感受实际生活中算法的作用。教学准备：多**课件。
教学方法：教师教，重在引导；学生学，重在自主。教学过程：一、谈话导入：讲述田忌赛马的故事：
有一天，齐王要田忌和他赛马，规定每个人从自己的上、中、下三等马中各选一匹来赛；并规定，每有一匹马来比赛；并约定，每有一匹马取胜可获千两**，每有一匹马落后要付千两**。
当时，齐王的每一等次的马比田忌同样等次的马都要强，因而，如果田忌用自己的上等马与齐王的上等马比，用自己的中等马与齐王的中等马比，用自己的下等马与齐王的下等马比，则田忌要输三次，因而要输**三千两。但是结果，田忌没有输，反而赢了一千两**。这是怎么回事呢？
原来，在赛马之前，田忌的谋士孙膑给他出了一个主意，让田忌用自己的下等马去与齐王的上等马比，用自己的上等马与齐王的中等马比，用自己的中等马与齐王的下等马比。田忌的下等马当然会输，但是上等马和中等马都赢了。因而田忌不仅没有输掉**三千两，还赢了**一千两。
向学生说明孙膑使用的策略其实际就是一种优化的算法。向学生说明在计算机科学中，算法的重要性，揭示主题算法的初步思想。二、教学新课：
1.算法的概念：
算法可以简单理解成解决问题的方法。在计算机科学中，算法是很重要的概念。它指明了问题的处理、求解过程，是对给定问题解决方****而完整的描述。
其实，我们做任何事情都有相应的算法。例如，电视机的操作说明，就是使用电视机的算法；航模的安装步骤示意图，就是制作航模的算法。
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把算法交给计算机执行是一件很复杂的事情，其中最大的障碍就是人类自己的交流不畅和人机之间的语言不通。为了更好地合作，人们需要把算法正确、清晰、简洁地表达出来。自然语言(汉语、英语等)、流程图、程序设计语言等都可以用来描述算法。
简单讲述把算法交给计算机执行的一般步骤。小精灵儿童**出品人们通常用自然语言、流程图、程序设计语言来描述算法。2.自然语言描述算法：
曹冲称象的方法用自然语言描述是怎样的呢？
曹冲称象的办法是：把大象牵到一条大船上，船就要沉下去一些，在船身离开水的地方画一条线；把大象赶上岸，船又会浮起来一些，再把石头一筐一筐地抬到船上，等船下沉到画线的地方为止；然后把石头一筐一筐称过，这些石头的总重就是大象的重量。
其实，曹冲称象的办法叫做“等效替代法”，用自然语言描述他称象的算法就是：
第一步：把大象牵到大船上，在水面处的船身上做一个记号；第二步：牵走大象，再往船上装石块，使船下沉到原记号处为止；第三步：
称出这些石块的总重量，就可知道大象的重量了。自然语言描述算法有二义性。
用自然语言描述算法一般比较容易理解，但语句往往比较冗长，容易产生二义性。例如，对“小明对小亮说他的作业本掉在地板上了”这句话，我们既可认为“小明的作业本掉在地板上了”，也可以认为“小亮的作业本掉在地板上了”。3.
流程图描述算法：
流程图是人们经常用来描述算法的工具，他用规定样式的图形、指向线和文字组合起来表示算法。
流程图的优点是直观、清晰、易懂、便于检查、修改和交流。简单介绍流程图的基本图形和流程图的例子。4.算法的优化：
算法是解决问题的关键，是程序设计的灵魂。
使学生感受华罗庚的《统筹方法》中“烧水泡茶”的算法优化。
算法是解决问题的关键，是程序设计的灵魂。从田忌赛马中我们可以看出不同的算法有优劣之分。如何更有效、更快速、更准确地解决问题。是算法优化所要考虑的事情。
数学家华罗庚爷爷在《统筹方法》一文中，给出了“烧水泡茶”的几种算法。
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比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶、茶杯要洗；火生起来了，茶叶也有了，怎么办？
办法甲：洗好水壶，海上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶；等水开了，泡茶喝。
办法乙：先做好准备工作，洗水壶，洗茶壶、茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。
办法丙：洗净水壶，谁上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶、茶杯，泡茶喝。
哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝”了工。
三、大显身手：
小组讨论完成，看看哪个小组的算法最优化。四、课堂总结：
今天你学到了什么？
三年级下数学概念
100dm 1dm 100 1 10000 1km 1000m 1m 10dm 1dm 10cm 1cm 10mm1m 100cm 教室的面积大约是50 家的面积大约是208 游泳池占地约500课桌桌面的面积大约是40dm 小胖的手掌大约是90橡皮的面积大约是6 书本的封面大约是400 书本的封面大...
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学校 原州区第七小学 任教年级 三年级 班。任教学科 数学。姓名。一 学生基本情况。三 年级 班。二 本册教学内容。三 本册教材分析。义务教育教科书三年级数学 下册 教学进度表。2017年2月。注 请各学校严格按照教学进度组织教学，教学质量抽 监 测以教学进度为准。原州区教研室。五 本学期活动课计划...
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