㎡=100dm 1dm=100㎝ 1㎡=10000㎝1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1m=100cm 教室的面积大约是50㎡ ***家的面积大约是208㎡ 游泳池占地约500课桌桌面的面积大约是40dm
小胖的手掌大约是90橡皮的面积大约是6㎝
书本的封面大约是400㎝ 书本的封面大约是4dm
2、每分（每秒、每小时）行的路程就叫做速度。
54米/分表示每分钟跑54米，读作：五十四米每分
速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间人步行速度大约4千米/时骑自行车速度大约16千米/时大巴士速度大约750米/时小轿车速度大约2千米/分。
飞机速度大约200米/秒火箭速度大约8500米/秒。
船速度500米/分摩托车速度60米/秒。
3、被除数的前两位比除数小时，就用除数去除被除数的前三位，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。商的个位上不够商1，用“0”占位。
4、估算。28×112的积小于（☆）接近于（☆）想：30×112=☆
5、两个两位数相乘，积最大是四位数，积最小是三位数。
6、因数的末尾没有0，积的末尾有可能有0。想（25×4）
7、算式457×23中“4”乘“2”表示400×20
8、□160÷42，如果商是两位数，□里填（），想：□1≥42□160÷42，如果商是一位数，□里填（），想：□1＜42
□43÷27，要使商中间有一个0，□里填（），想：2□≥27，再竖式判断。
10、在除法算式408÷8中，被除数增加（），商就增加1，被除数减少40，商就减少△，想：商增加1表示被除数就增加1个除数，被除数减少40就是40÷除数=△，11、一个整体平均分成几个部分，每一部分就是整体的几分之一。像，……这样的数都叫做分数。
12 、比如， 表示把一个整体平均分成4 分，每一份就是整体的， 。一个分数 （几分之一）横线下面的这个数表示平均分成几份，横线上面的1表示其中的1份。
米长的纸带平均分成3段，每一段的长度是1 米的就是米。
14、判断一个整体的一个部分能否用“几分之一”来表示，关键是看这个整体是否被平均分了，若是平均分再看平均分成几份，期中的一份就是几分之一；若这个整体没有被平均分，则其中的一份不能用几分之一来表示。
15、对于相同的整体，平均分的份数越多，每一份就越小；平均分的份数越少，每一份就越大。
17、把一个圆分成了同样大小的4 份，每份都是个圆，3 份就是个圆。 分数的分母表示一个整体平均分成的份数，分子表示有这样的几份。
18、分数中间的横线叫作分数线，表示平均分；分数线下面的数是分母，表示平均分成的份数；分数线上面得数叫做分子，表示所取的份数。
19、在用分数表示整体或一个物体的一份、几份时，一定要把整体或一个物体平均分。
20、长方形的周长=2×（长+宽）正方形的周长=4×边长。
长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长。
21、周长相等的长方形，面积不一定相等。长方形周长相等，长和宽的差越小，面积越大。 3个苹果放入2个抽屉，至少有一个抽屉里有2个或2个以上的苹果。
22、在条形统计图中，用直条的长短表示数量的多少，直条的长短与一格所表示的数量有关。
三年级下概念
三年级下册知识点和概念。1.根据太阳 北斗星 树叶 树木的年轮 积雪辨别方向。根据指南针 罗盘 司南辨别方向。2.辨认四个方向的方法 先确定一个方向，然后按东 南 西 北顺时针旋转辨别其他三个方向。3.地图上通常按上北下南 左西右东绘制的。4.绘图方法 选好参照物，画在平面图的中心位置确定好各物体的...
三年级下概念
一 填空。1 填上合适的单位名称。游泳池的面积是1200黑板的宽是12 一张报纸面积约为44一根跳绳长2 小明的体重是35一个苹果重150 m2 dm2 700cm2 dm2 5.08元 分 4700cm2 dm2 5公顷 m2 15km2 公顷 3 里有 个 4个是 5个 是。4 在 里填上 或 ...
三年级下科学概念
三年级下册。希望帮助学生形成的科学概念。第一单元 混合 核心概念。物质都具有特性。有些物质混合后不会变成其他的物质，可以利用各自的特性把它们分离开来 有些物质混合后会生成具有新特性的物质。具体概念。混合 一。有些物质混合后不会变成其它的物质。通过分离混合后的物质，我们发现混合前后物质的特性没有发生变...