我任教的三年级英语，全班有7人。从本次中考的试卷来看，试卷的知识面广，难易适中，既能考查出学生的知识水平，又能检测出学生利用知识解决实际问题的能力。从整体来看通过本次考试看出了很多问题，现在根据本次测试成绩结合学生反馈的信息进行分析。
一、学生完成情况。
1、英语基础知识掌握的较好，如学生基本掌握26个字母的正确书写，听懂一些常用句型，进行一些常用句型的英汉互译。
2、学生间的成绩差距不大。二、存在的问题及整改措施。
1、部分学生在解题过程**现问题的原因，主要有（1）听力较差，失分较多。（2）不能正确理解题意，导致答题错误。（3）没有养成良好的书写习惯，部分学生字体马虎。
2、学生的灵活性较差。对部分常见句型的回答，换了一种问法，学生就答不出来。另外部分题目要求变一变，学生既然无所适从，仍然按原来做法答题。
可见教师在教学中应加强替换练习，叫学生灵活变通。让学生见多识广，从而提高成绩。
针对以上情况，在以后教学中做好以下几方面工作1、加强学习新课程理念，多**英语新课标。
2、通过课堂教学效率，突出“校本”及学科“课标”，激发学生学习兴趣及学习自信。
3、合理开发利用教学资源，上好每一节英语课。
4、精讲多练，对课本知识要精讲，多进行常见句型的听力与诵读练习，注重培养学生的口语交际能力。
5、加强对单词的诵读与书写教学，让学生识记更多的常见单词。6、提高学生的审题能力及运用分析能力，多问为什么，让学生在**中获得成功的喜悦。
三年级英语期中考试质量分析报告
新墩湾小学高海燕。一 班级基本情况分析。三年级现有学生1人，基础比较薄弱，性格活泼好动。该学生在学习方面较懒惰，平时不按时完成作业，导致学习成绩不理想。2 考试情况分析。该学生成绩为91分。本次考试主要考查的是笔试部分，三年级学生基础语言不过关。语言的综合运用能力不强，对所学内容不会灵活运用，造成思...
期中考试质量分析报告
余段乡中小学2014 2015学年下学期期中考试质量分析报告。一 组织与阅卷情况。本次期中考试，于5月4 8日在教研室的统一组织下施行，考试期间组织严密，教务处按照县教研室的要求统一安排了考务，全乡共设17个考场。六 七 八年级各安排两个考场，完全按照县教研室时间安排组织实施。为保证考试成绩的真实有...
期中考试质量分析报告
2.优秀的课堂教学模式根植于我们的课堂上效果不明显。相当一部分教师固执己见，固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，教学研究和教学实践两张皮的现象很普遍，研究成果在课堂上的巩固率不高。学生的学习方式没有发生根本变化，仍然有一些教师固守原有的教学模式，...