新墩湾小学高海燕。
一、班级基本情况分析。
三年级现有学生1人，基础比较薄弱，性格活泼好动。该学生在学习方面较懒惰，平时不按时完成作业，导致学习成绩不理想。
2、考试情况分析。
该学生成绩为91分。本次考试主要考查的是笔试部分， 三年级学生基础语言不过关。语言的综合运用能力不强，对所学内容不会灵活运用，造成思维死板。
学生还没有养成良好的答卷习惯，书写不认真，不规范。
第一题选择不同类单词，学生在做这一类题时问题还是很多，尤其是选择划线部分发音不同的单词。第。
二、三题选择相应的汉语意思。这类题较简单，只要记住单词的意思一般来说问题不大。第四题给同类单词连线，学生在作这道题时题意完全没搞清楚，导致出错。第。
五、六题选词填空，这个题失分率很高，学生对单词记忆不熟，造成很大障碍，做题缺乏技巧。剩下的题是根据情景选择相应的内容和答语，学生在作这类题时问题不多，失分率较低。
三、整改措施。
1、基于学生在听力方面的不足，教师务必在不降低读写要求的基础上，强化学生的听力和口语。坚持用英语组织课堂教学，并力求发音准确，语言规范。注重多途径、多形式的口语习练和适当的听力训练。
2日常教学中要注意灵活处理教学内容，加强前后知识的联系，同时要注重结合生活实际，突出语言的实用性。
3在学习过程中要注重培养学生良好的英语语音基础和基本学习习惯，发展学习能力和用英语解决问题的能力。再者，三年级英语是启蒙教育，应该要加强英语练习。
三年级英语期中考试质量分析报告
我任教的三年级英语，全班有7人。从本次中考的试卷来看，试卷的知识面广，难易适中，既能考查出学生的知识水平，又能检测出学生利用知识解决实际问题的能力。从整体来看通过本次考试看出了很多问题，现在根据本次测试成绩结合学生反馈的信息进行分析。一 学生完成情况。1 英语基础知识掌握的较好，如学生基本掌握26个...
期中考试质量分析报告
余段乡中小学2014 2015学年下学期期中考试质量分析报告。一 组织与阅卷情况。本次期中考试，于5月4 8日在教研室的统一组织下施行，考试期间组织严密，教务处按照县教研室的要求统一安排了考务，全乡共设17个考场。六 七 八年级各安排两个考场，完全按照县教研室时间安排组织实施。为保证考试成绩的真实有...
期中考试质量分析报告
2.优秀的课堂教学模式根植于我们的课堂上效果不明显。相当一部分教师固执己见，固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，教学研究和教学实践两张皮的现象很普遍，研究成果在课堂上的巩固率不高。学生的学习方式没有发生根本变化，仍然有一些教师固守原有的教学模式，...