lesson o about me
教学目标 1能够听说认读字母 aa bb dd ee
2能够听说认读单词 hair curly straight strong
3掌握单词 bad bee dad bed
教学重难点。
1 本课时需要重点掌握字母aa bb dd ee在四线格中的书写并认读这些字母，并认读单词 hair curly straight strong
2掌握单词 bad bee dad bed
课前准备 英语字帖、抄写本、单词卡片。
教学步骤。step1. warm-up
1、教师与学生利用以前所学知识打招呼。 t:good morning everyone.
ss: good morning miss zhang. t how are you?
ss: fine, thank you.
2、**abcsong, 活跃课堂气氛。
1、教师创设情境
2、将全班同学分成若干小组，每两个人为一个小组，一个人表演，一个人说，给学生们充分的时间进行练习，最后进行小组比赛，看哪组小朋友表现的最棒。用这种方法学习单词hair curly straight strong ；bad bee dad bed
让学生在游戏中学。
3、把课前制作好的单词的卡片贴在背板上，同时把这些单词对应的图画用简笔画画出来，让学生在直观中学习这些单词。
4、教读课文。
step3 practice
让学生自己采用多种形式反复练习。
step4 homework
1、在抄写上描摹字母aa bb dd ee和单词bad bee dad bed
2、熟读书本第二页、第三页。
lesson p my f**ourite colour
教学目标 1能够听说认读字母 cc ff gg tt
2能够听说认读单词 dress skirt cap hat pants
3掌握单词 cat face egg tea
step 1: 师生问候。
t: good morning ,boys and girls!
ps:good moring, miss xiao!
t: nice to meet you!
ps:nice to meet you,too !
t: how are you this morning/ afternoon?
ps: fine, thank you. and you ?
t: i'm fine . thank you!
step 2:授新。
1、 复习颜色：red yellow blue green
black white pink purple
2、 教读课文，理解意思。
3、 认读新词dress skirt cap hat pants，**ppt
4、 读、写、记单词cat face egg tea
5、 小结，做练习。
lesson q my good friends
教学目标。1、能听懂、会说新词young old quiet light blue dark green
2、能理解、跟读课文对话，并能根据对话内容创编新的对话。
教学重点、难点。
1、能听懂、会说新词young old quiet light blue dark green
2、能理解、跟读课文对话，并能根据对话内容创编新的对话。
教学准备。录音机，单词卡片，多**课件，实物等。
教学过程。step 1 greeting
t:hello, boys and girls .how are you? nice to meet you!
s: exchange greetings.
step 2 sing the song
t: play the tape .
s: sing the song together.
step3 revision
1、 能用课所学词汇简单的介绍一下自己最喜欢的朋友。
2、 把本课所学的新词带进去，重新介绍自己最喜欢的朋友。
3、 学习小诗，陶冶情操。
4、 能理解句型"who is she ?"并能运用句子作答。
step 5 homework
回家后用英语向爸爸妈妈介绍自己最喜欢的朋友。
lesson r my toy
一、 teaching aims and demands.
(1). words :toy car bus taxi train plane ship
(2). 一do you h**e a /an"?
一yes , i do.／no ，i don't.
二、 teaching key point .
一do you h**e a/an ""
一yes , i do .／no , i don't .
三、 teaching difficulty
use 一do you h**e a/an "?
一yes , i do .／no , i don't .
to talk about more other things.
teaching procedures： step1：greeting the class
t:good morning , boys and girls !
t: ok .today we h**e a competition.
group 1 and group 2 )
stet 2: review .
1, review the chant : i h**e ,i can .
2, i h**e an apple .(a banbana .a pen"")
t:do you h**e a pen ? 板书)
ps:yes . yes ,i do .
t:do you h**e a banana ?
ps:no, i don't ""
a game .(对话接龙)
a. group one .(answer "yes , i do" ,one by one )
b. group two .(answer"no , i don't", one by one)
c. together (answer yes and no)
step 3 new lesson
t:i h**e some friends .look , this is a horse .(tank , duck )
ok . they are my toys . read after me . my toy "
ok .today we'll learn lesson r .my toy .
1，teach the new words : car .taxi .bus
t:look .what's this ?
ps:一个玩具车
t:wonderful .we can use "do you h**e a toy "?ok ?
ss:ok . do you h**e a toy car ?
用同样的方法学习 taxi .bus 2, play games
i speak chinese , you speak english
3, 教学单词 ship train plane
1)i'm very very long . i can take many people . what am i ?
火车 : train.
2) i can fly in the sky . what am i ?
飞机 : plane
3) 我在海里航行，猜猜我是谁？
轮船：ship
4, read these sentences together
5, use 水果代入句型练习
6，用文具代入句型练习。
step 4: 总结。
lesson s my pet dog
教学目标：1、 词汇要点：与动物相关的单词pet
2、 学习要点：谈论某物、字母hh ll mm nn的书写。
3、 交际要点：what is your f**ourite animal/pet?
do you h**e a pet dog? yes ,i do/no ,i don`t.
4、 书写练习：he like meat nine
教学重点：1、 正确朗读和正确运用单词pet
2、 字母hh ll mm nn的书写和相关单词he like meat nine的书写。
3、 谈论宠物。
教学过程：1、 师生问候。
2、 复习动物类单词。
3、 新授。
a 教读单词pet 教读词汇 do housework play cards ride a bike
b 创设情境，教读课文。
c 书写练习hh ll mm nn
he like meat nine
4、 小结。
5、 作业。
lesson t talking about animal
教学目标。1、 掌握本课单词gray let finger tail arm ,要求发音准确，理解大意。
2、 通过本课的学习，能够对物体进行简单的描述。
3、 能有节奏的阅读小诗elephant
4、 学唱歌曲elephant,巩固本课内容，进一步提高学生的学习兴趣。
教学重难点。
本课单词gray let finger tail arm
对物体进行简单的描述。
小诗elephant和歌曲elephant
教学过程。一、warm-up：
师生进行简单的问候。
二、 while-reading
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