三年级下册新路径英语教学设计钟德菊。
lesson s my pet dog
教学内容：1、词汇要点：与动物相关的单词pet。
2、学习要点：谈论某物， 字母hh, ll , mm, nn 的书写。
3、交际要点：what’s your f**ourite animal/pet?；
do you h**e a pet dog ? yes, i do ./no, i don’t .
4、书写练习：write the words in big letters ：
meat nine like he 。
5、作业练习：workbook: look at the picture and complete the word puzzle 。
教学目标：掌握本课与动物相关的单词pet，做到语调自然，能够在日常生活中使用。
1、掌握课文中的对话，能够简单的谈论他人的爱好或动物能做什么。
2、字母hh, ll , mm, nn 的正确书写和与之相关的单词的拼写。
教学重点：1、正确朗读和正确应用单词pet
2、字母hh, ll , mm, nn 的正确书写和与之相关的单词的拼写。
3、谈论宠物。
教具：教学卡片、录音机、玩具狗。
学具：学习用品、动物玩具。
教法：情景导入法、活动教学法、游戏教学法、交际法、合作学习法
谈话法。学法：合作学习法、听力练习法、口语交际法、角色扮演法、书写练习。
教学过程：step1
1、greeting!
t: boys and girls ！ ps: hello, miss zhong!
t: look! so many teachers here. let’s say “hello !”to the teachers.
t: well done..
2、let’s sing.
复习动物类单词。
step 2
导入新课。1、t: in the song, there are many animals . what can you see in the song ?
do you like animals ?
ps: yes.
t: what’s your f**ourite animal? can you tell me ?
ps: my f**ourite animal is….(ask to 2 or 3 pupils)
2、t: i like animals ,too. can you guess? what’s my f**ourite animal?
ps: cat dog fish sheep pig…
t : who was right ? 准备玩具狗)
clever girl/boy. yes ,it’s a dog . and the dog is my pet.
do you know pet?
3、teach the new word “pet” !e--/e/
t: today, we are going to learn “lesson s my pet dog”（揭示课题）
4、ask about students pet
t: i h**e a pet dog. do you h**e a pet dog?(板书)
ps: yes, i do. /no, i don’t .
t: show a pet dog. teach new sentences: come and look at this!
wow! how cute!
t: what’s your f**ourite pet?
ps:…t：what colour is it? can it swim ?
teach “can and swim ”,sure”
it’s a great dog!
5、教读课文。
step 3
认读和书写字母hh, ll , mm, nn 和教学与之相关的单词的拼写。
1、 在四线格上示范书写，强调书写格式和笔顺。
2、 学生书空，练习笔画。
3、 书写游戏。
4、 学生在课本上描红，练习书写。
5、 游戏：what’ missing ?
step 4
1、书写练习：write the words in big letters ：
meat nine like he
2、作业练习：workbook: look at the picture and complete the word puzzle 。
step 5
小结，布置作业，与学生道别。
板书： lesson s my pet dog
come and look at this! h h he
wow！how cutel l like
do you h**e a pet ? m m meat
yes, i don n nine
can it swim?
sure.it’s a great dog!
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