新路径英语小学三年级英语上册复习教案设计

发布 2020-03-09 06:04:28 阅读 7504

2024年下期小学三年级上册英语复习教案。

总复习(一)

教学目的:复习新单词,句子how many? 单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, cat, cap, hand

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习how many? one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, cat, cap, hand

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:一个同学说一个单词,学生举起数字卡片。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

总复习(二)

教学目的:复习新单词,句子句型:stand up! point to the ..sit down.

词汇:stand up,point to,door,window,sit down,bird,eleven,twelve.

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习stand up! point to the ..sit down.

词汇:stand up,point to,door,window,sit down,bird,eleven,twelve.

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:教师说指令学生做。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

总复习(三)

教学目的:复习新单词,句型:this is my mother.

\father\grandma\grandpa\sister\brother\..he's a ..she's a...

词汇。教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习句型:this is my mother.\father\grandma\grandpa\sister\brother\..

he's a ..she's a...

词汇。4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:将一名学生蒙上眼睛,让另一名学生向他打招呼,这名学生猜测说话的是谁?对他的提问进行回答。

2、小组练习。

3、学生介绍自己的家庭。学生手拿**,向学生介绍自己的亲人及他们的工作。

4、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

总复习(四)

教学目的:复习新单词,句子句型: 语言:this is his/her … there are…

词汇:arm, leg, foot (feet), these, her, his, eye, ear, mouth, nose

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习语言:this is his/her … there are…

词汇:arm, leg, foot (feet), these, her, his, eye, ear, mouth, nose

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:教师说指令学生做。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

总复习(五)

教学目的:复习新单词,句型:what are they ?they're ..they're big\small...

词汇:tiger,big,lion,elephant,monkey,small,fat,short,tall,thin,has,they.

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲old macdonald has a zoo.

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习句型:what are they ?they're ..they're big\small...

词汇:tiger,big,lion,elephant,monkey,small,fat,short,tall,thin,has,they.

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:学生戴着头饰扮演各种小动物,表演一个小话剧,其他学生复习动物名称单词以及形容词。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

总复习(六)

教学目的:复习新单词,句子句型。

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲i like…i don't like…

语汇:like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming, skipping rope, cycling.

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习i like…i don't like…

语汇:like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming, skipping rope, cycling.

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:教师说指令学生做。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

总复习(七)

教学目的:复习新单词,句子句型。

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲i like…i don't like…

语汇:like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming, skipping rope, cycling.

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习i like…i don't like…

语汇:like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming, skipping rope, cycling.

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:教师说指令学生做。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

复习(八)教学目的:

复习新单词,句子。hi!hello!

good bye! i'm...good morning!

how are you ?i'm fine,thank you.

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习hi!hello!good bye!

i'm...good morning!how are you ?

i'm fine,thank you.

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:两个互相不认识的学生相遇了?他们很有礼貌的问好?

2、学生小组练习并找几组学生表演。

五、小结: 这节课学了什么?

复习(九)教学目的:

复习新单词,句子good afternoon! what's your name ? i'm ..too\boy\girl\what\yourame

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习good afternoon! what's your name ? i'm ..too\boy\girl\what\yourame

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:学生扮演老师,问学生名字。

2、学生小组练习并找几组学生表演。

五、小结: 这节课学了什么?

复习(十)教学目的:

复习新单词,句子colours(red、blue、yellow、green、black、orange)

a(an) panda、dog、desk、chair、it is

it's a black dog. it's red \.

教学重难点:单词、句型。

教学过程:一、组织教学。

1、师生问答:.good morning!how are you ?

2、听唱歌曲。

二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。

2、听录音,整体复习这一模块所学内容。

3、教师领学生口答复习colours(red、blue、yellow、green、black、orange)

a(an) panda、dog、desk、chair、it is

it's a black dog. it's red \.

4、教师单个学生提问。

三、游戏。1、教师讲解游戏规则:一个同学说一个单词,其他有这种颜色的同学举起颜色。

2、小组练习。

3、做bingo 游戏。

五、小结: 这节课学了什么?

新路径英语三年级下期英语复习

三年级下期英语复习资料。一 句型及翻译。a hello,baby bear 你好,熊宝宝hi,baby lion 你好,狮宝宝!nice to see you again 很高兴再次见到你!nice to see you,too.我也很高兴见到你!b how are you?你好吗i m fine....

新路径英语三年级下期英语复习

三年级下期英语复习资料。一 句型及翻译。a hello,baby bear 你好,熊宝宝hi,baby lion 你好,狮宝宝!nice to see you again 很高兴再次见到你!nice to see you,too.我也很高兴见到你!b how are you?你好吗i m fine....

新路径英语三年级下期英语复习

三年级下期英语复习资料。一 句型及翻译。a hello,baby bear 你好,熊宝宝hi,baby lion 你好,狮宝宝!nice to see you again 很高兴再次见到你!nice to see you,too.我也很高兴见到你!b how are you?你好吗i m fine....