2024年下期小学三年级上册英语复习教案。
总复习（一）
教学目的：复习新单词，句子how many? 单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, cat, cap, hand
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习how many? one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, cat, cap, hand
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：一个同学说一个单词，学生举起数字卡片。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
总复习（二）
教学目的：复习新单词，句子句型：stand up! point to the ..sit down.
词汇：stand up,point to,door,window,sit down,bird,eleven,twelve.
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习stand up! point to the ..sit down.
词汇：stand up,point to,door,window,sit down,bird,eleven,twelve.
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
总复习（三）
教学目的：复习新单词，句型：this is my mother.
\father\grandma\grandpa\sister\brother\..he's a ..she's a...
词汇。教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习句型：this is my mother.\father\grandma\grandpa\sister\brother\..
he's a ..she's a...
词汇。4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：将一名学生蒙上眼睛，让另一名学生向他打招呼，这名学生猜测说话的是谁？对他的提问进行回答。
2、小组练习。
3、学生介绍自己的家庭。学生手拿**，向学生介绍自己的亲人及他们的工作。
4、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
总复习（四）
教学目的：复习新单词，句子句型： 语言：this is his/her … there are…
词汇：arm, leg, foot (feet), these, her, his, eye, ear, mouth, nose
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习语言：this is his/her … there are…
词汇：arm, leg, foot (feet), these, her, his, eye, ear, mouth, nose
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
总复习（五）
教学目的：复习新单词，句型：what are they ？they're ..they're big\small...
词汇：tiger,big,lion,elephant,monkey,small,fat,short,tall,thin,has,they.
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲old macdonald has a zoo.
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习句型：what are they ？they're ..they're big\small...
词汇：tiger,big,lion,elephant,monkey,small,fat,short,tall,thin,has,they.
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：学生戴着头饰扮演各种小动物，表演一个小话剧，其他学生复习动物名称单词以及形容词。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
总复习（六）
教学目的：复习新单词，句子句型。
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲i like…i don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming， skipping rope, cycling.
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习i like…i don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming， skipping rope, cycling.
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
总复习（七）
教学目的：复习新单词，句子句型。
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲i like…i don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming， skipping rope, cycling.
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习i like…i don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming， skipping rope, cycling.
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
复习（八）教学目的：
复习新单词，句子。hi！hello！
good bye! i'm...good morning！
how are you ？i'm fine,thank you.
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习hi！hello！good bye!
i'm...good morning！how are you ？
i'm fine,thank you.
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：两个互相不认识的学生相遇了？他们很有礼貌的问好？
2、学生小组练习并找几组学生表演。
五、小结： 这节课学了什么？
复习（九）教学目的：
复习新单词，句子good afternoon! what's your name ? i'm ..too\boy\girl\what\yourame
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习good afternoon! what's your name ? i'm ..too\boy\girl\what\yourame
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：学生扮演老师，问学生名字。
2、学生小组练习并找几组学生表演。
五、小结： 这节课学了什么？
复习（十）教学目的：
复习新单词，句子colours（red、blue、yellow、green、black、orange）
a（an） panda、dog、desk、chair、it is
it's a black dog. it's red \.
教学重难点：单词、句型。
教学过程：一、组织教学。
1、师生问答：.good morning！how are you ？
2、听唱歌曲。
二、复习。1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习colours（red、blue、yellow、green、black、orange）
a（an） panda、dog、desk、chair、it is
it's a black dog. it's red \.
4、教师单个学生提问。
三、游戏。1、教师讲解游戏规则：一个同学说一个单词，其他有这种颜色的同学举起颜色。
2、小组练习。
3、做bingo 游戏。
五、小结： 这节课学了什么？
新路径英语三年级下期英语复习
三年级下期英语复习资料。一 句型及翻译。a hello,baby bear 你好，熊宝宝hi,baby lion 你好，狮宝宝！nice to see you again 很高兴再次见到你！nice to see you,too.我也很高兴见到你！b how are you?你好吗i m fine....
新路径英语三年级下期英语复习
三年级下期英语复习资料。一 句型及翻译。a hello,baby bear 你好，熊宝宝hi,baby lion 你好，狮宝宝！nice to see you again 很高兴再次见到你！nice to see you,too.我也很高兴见到你！b how are you?你好吗i m fine....
新路径英语三年级下期英语复习
三年级下期英语复习资料。一 句型及翻译。a hello,baby bear 你好，熊宝宝hi,baby lion 你好，狮宝宝！nice to see you again 很高兴再次见到你！nice to see you,too.我也很高兴见到你！b how are you?你好吗i m fine....