一、选择正确的读音。
23日月潭的传说。
披荆斩棘（zhǎnzǎn）拯救（zhěng zhěn）日月．．降伏恶龙（xiáng jiàng）一筹莫展（chóu shòu）．．二、把词语补充完整。
千（）万（）（而出（）山（）岭为民（）（三、按课文内容填空。
1为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。有人说：“恶龙躲在潭底，__请到水性特别好的人___能战胜它们。
”还有人说：“恶龙非常凶猛，__拿到阿里山的金斧头和金剪刀能将它们**。”
1）在横线上填上适当的关联词语，并用关联词语造个句子2大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。一路上，他们吃尽了终于拿到了金斧头和金剪刀。四、小练笔。
课文第四自然段中这样写道：“他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。”大尖哥和。
水社姐是如何翻山越岭、披荆斩棘的？他们遇到了哪些困难，是怎么克服的？抓住一处展开想象，写一段话。
苏教版三年级下册语文《日月潭的传说》听课感想反思评课稿
语文观摩课 日月潭的传说 评课稿。整体简评。一 教学过程非常流畅，环节与环节之间过渡自然。二 整堂课的设计体现出了语文学习的本质 1 对文本的把握比较到位 2 突出了听 说 读 写等实践训练 3 运用了多种实践手段，如朗读课文 比较句子 复述故事 想象训练等 4 对多 课件的运用比较科学 合理，如动...
苏教版三年级下册语文《日月潭的传说》听课感想反思评课稿
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苏教版小学三年级语文下册《日月潭的传说》教案
日月潭的传说。教学目标 1 学会本课生字 新词。2 能有感情地朗读课文，用自己的话复述课文。3.通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事，学习他们不畏 不畏艰辛的精神。教学重点 理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。教学难点 激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。教学准...