《彩墨世界》教案。
教学目的：1、让学生在动手实践中，体验、发现和归纳水墨的特性；
2、通过优秀作品的欣赏，认识和感受水墨画的艺术魅力，激发学生的学习动机；3、通过对名作的局部临摹，掌握水墨画基本的用笔、用墨和用水的方法。
重点难点：对水墨画工具的大胆尝试；对水墨特性的反思；基本技法的体验与掌。
握。课前准备：水墨画工具；范例作品；名家作品。教学过程：
一、工具检查：
首先要检查同学们工具的购置情况。因为工具直接影响着上课的效果。全体同学伏桌，由指定的小组长检查同学们工具的准备情况，并作相应的记录。
教师最后对工具的购置情况作小结。对依时买齐工具的同学加分奖励。
二、水墨画简单介绍与体验：
水墨画是中国一种独特的艺术表现形式。我们应该先让学生对它有初步的了解。认识到水墨画的特点以及它在中国艺术领域的意义。
这有利于激发学生的学习动机。但毕竟这些东西是枯燥的，不宜多说。反而让学生在实际动手尝试中体验水墨画的特性，更为重要。
既然这是一节练习课，是一个游戏，那么在学生的尝试时，我们就没有必要作太多的限制，要鼓励学生大胆地尝试，同时也要注意引导孩子探索不同的笔法、墨色。指导他们观察自己画面产生的变化，也是很重要的一个内容。尝试固然重要，但体验之后的反思，却是本环节的关键。
这里我们用一句话引导：在尝试的过程中，你发现了什么？学生们通常会发现了许多许多东西，我们要注意这些信息的整理，有条理地把水墨的特性通过学生的嘴巴显现出来。
三、名作欣赏：
那么，水墨的这些特性是怎样运用到作品的创作之中的呢？我们通过名家作品欣赏的环节解决这个问题。这里我们主要选用了林风眠、齐白石、张大千等人的水墨画作品，而且内容主要以花鸟人物为主。
通过欣赏作品，特别是观察作品中一些细节，了解大师们是怎样运用水墨的特性来表现对象的。
四、尝试表现：
看过大师们的作品，学生难免有跃跃欲试的冲动。刚才的尝试是没有主题的涂鸦，这次则是有主题的创作。首先自选一个主题，然后尝试用水墨工具进行表现，可以把刚才体验到的各种水墨特性融入到自己的创作之中。
湘美版三年级下册美术追风快车教学设计
追风快车。教学目标 1.了解车的类型 结构 功能等，并学会运用多种媒材制作造型美观的车。2.掌握制作车的基本方法。3.在实践操作中感受用不同大小 不同形状，不同质地的材料制作车的乐趣和成就感。4.训练学生积极地动手 动脑，主动参与实践与创造，养成善于思考 细心观察的好习惯，培养协作精神。教学重点 利...
湘美版三年级上册美术鸟之王教学设计
湘美版三年级美术上册教案。鸟之王。教学目的 1.了解各种鸟的基本外形特征，启发想象，画出想象中的鸟中之王。2.培养学生的环保意识，护鸟意识，渗透素质教育。教学重点 创造外形奇特，变形大胆的鸟王想象画。教学难点 能表现出鸟王的 王 者风范和气质。教学准备 多 课件，磁带，水彩笔教学步骤 一 组织教学，...
湘美版三年级下册美术文具小管家教学设计
文具小管家。教学目的 1.以纸材为主，运用多种材料 多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。2.利用身边的废旧物品，感受创造美的乐趣，培养学生良好的行为习惯。3.在设计制作活动中，学生的设计造型能力和动手制作能力得到提高。教学重点 以纸材为主，运用多种材料 多种手法设计制作出漂亮又实用的文具组合用品...