2014—2015学年下学期小学期中检测。
三年级语文试题。
满分100分,时间为90分钟,用铅笔书写。)
一、 读拼音,写词语。(8分)
lián peng dàng yàng cái jiǎn zēng tiān
luǒ lbēi cǎn jīu chán sì yǎng
二、读句子,用“√”选出带点字的正确读音。(3分)
泼洒(pō bō) 掠过(lǜe lüè)濒临(bīn pīn)
三、展笔顺(4分)
荷:第八笔是( )共( )笔赤:第四笔是( )共( )笔
涉:第八笔是( )共( )笔肃:第五笔是( )共( )笔。
四、把词语补充完整。(6分)
无声悦色连绵。
脚( )实苍( )欲精( )神。
五、读句子,用斜线“╲”划掉括号中不合适的词语。(4分)
1.大家(连续继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。
2.妈妈想尽了办法,还是没能(排除去除)衣服上的污迹。
3.老师把这一条意见当作最(宝贵珍贵)的礼物。
4.老师对我们提出了(严肃严格)的要求。
六、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4分)
1.虚心使人进步,骄傲使人。
2.只有不怕失败的人,才能获得。
3.学习一定要认真,来不得半点。
4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学了损害集体利益的现象。
七、我会判断,在比喻句后面打“√”不是比喻句的打“×”4分)
1.小华长得像他爸爸。(
2.阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。(
3.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(
4.我见过的猩猩不像他们说的那样。(
八、我会照样子,把下面的句子换个说法。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1. 你难道不应该向他道歉吗?
2. 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
九、按课文内容填空。(11分)
1.雨里鸡鸣一两家2分)
2亲口尝梨知酸甜。(2分)
3.胜日寻芳泗水滨3分)
4.一身的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上的尾巴,凑成了的小燕子。(4分)
十、古诗诵读及课外阅读书目考查(15分)
1.古诗词连线(9分)
银烛秋光冷画屏同到牵牛织女家。
杨花榆荚无才思二月初惊见草芽。
新年都未有芳华乌衣巷口夕阳斜。
朱雀桥边野草花惟解漫天做雪花。
如今直上银河去轻罗小扇扑流萤。
2.《窗边的小豆豆》(4分)
作者是( )
a.郑渊洁 b.杨红樱 c.黑柳彻子 d.曹文轩。
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在( )两方面得到和谐发展。
a. 品德和智力 b.身体和心灵 c.身体和智力。
午饭是盒饭,有( )
a.山的味道 b.海的味道 c.山的味道,海的味道。
④小林校长每回见豆豆都说:“你真是一个好孩子”,认为校长这么说的原因是:(
a.豆豆转到巴学园后表现很好。 b.小林校长是为了鼓励豆豆,帮她树立自信。 c.小林校长不了解豆豆。
3. 《格列佛游记》主人公格列佛以外科医生的身份到船上工作,经历数次航行,到过世界许多地方,有过不少的奇遇。最值得称赞的是他到飞碟王国和马人国的四次游历。(2分)
十。一、阅读短文,回答问题。(12分)
掩盖过失的猫。
有一只猫,它总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦才放它的,等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道“身上虱子多,用这个办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到了危险吧?不,这是在游泳……”话还没说完,就沉没了。
走吧!”伙伴们说:“现在,它大概。
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
过错夸耀。2.文中省略号的作用是( )2分)
a.意思省略 b.说话断断续续 c.话语突然停止。
3.文中加点字的正确读音是( )2分)
mò mò méi
4.在文中最后的横线上补上合适的语句。(2分)
5.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,结果你觉得是它的缺点害死了自己。你从中受到的警示是4分)
十。二、习作(25分)
每个人最了解的就是自己,这回让你写写你自己,可以写自己的外貌和爱好,或介绍自己的性格和优缺点,要做到不写错别字,语句通顺,题目自拟。
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