2011——2012学年度第二学期。
三年级语文期中测试卷。
一、读写考察：
1、看拼音写词语：
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī
bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò
2、朗读：选择正确的读音，用画出来。
覆盖（fu fu） 咆哮（pao bao ） 防御 （yu yu ）欧洲( ou qu）
俊俏（jun zun）哀伤（ai ai） 嫉妒 （ji ji ） 服侍（ si shi）
二、积累运用：
1、古代很多大诗人不仅描写春天，而且由春天产生许多丰富的想象和深刻的思考，如贺知章看到高高的柳树上长满嫩叶时想到。
朱熹看到春日美景时想到。
2、读诗要学会联系，当我们读到诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
时，就会情不自禁地想起大诗人王维的诗句。
3、《画杨桃》一文中父亲说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”老师也说：
“我们应该我们学过一句谚语这都是在告诉我们想问题做事情都要实事求是，不能想当然。
4、《翠鸟》一文中，你是喜欢翠鸟小巧玲珑的外形呢，还是喜欢它敏捷的动作呢？请用文中的句子告诉我们。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。读了《和时间赛跑》你是否感受到了时间的宝贵，请用文中的句子告诉我们。
6、读了《荷花》一课，荷花的美令人神往、令人着迷，你是否也深深的陶醉其中，请用文中的句子表达出你的感受。
三、口语表达：
春天到了，百花盛开，莺歌燕舞，走在上学的路上，温暖的风轻轻吹拂着我们的面颊，让我们感到大自然是多么的美好，生活是多么的幸福！然而有的国家的孩子们此时却处在战乱之中 ，不能享受这份美好与幸福。此时此刻，你想为他们做点什么？
你又想对他们说些什么？
四、阅读理解：
肥皂泡。“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。并任选其中的一个词语造句。
光彩夺目。不屑一顾。
造句： 2、从文中找出两组近义词。
3、文中说肥皂泡是一个“腹中空空”的小气泡，想一想，我们如何才能让自己不会“腹中空空”呢？
4、从这则故事中你懂得了什么？
四、习作：我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情。
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