王二厢联合小学2018—2019学年第二学期中考试。
三年级语文学科试卷分析。
本次三年级语文期中考试试题题型多样，难易适度，题量适中。既考查了学生对基础知识的掌握，又提升了学生的综合素质能力。
一．试题分析。
第一题：看拼音，写词语。大部分掌握较好，个别学生“捕捉”出错较多。
第二题：用√选出正确读音。这道题“符合”这个词选错读音的较多。
第三题：先把词语补充完整，并根据意思选词填空。这道题部分同学没有理解“不耻下问”的意思，导致失分比较严重。
第四题：选词填空。这道题失分的主要原因是部分学生没有区分清“考查”和“考察”这两个词语的意思。
第五题：按要求写句子。这道题出错较多的改“转述句”，在平时练习的较少。
第六题：句子排排队。这道题部分学生十分，主要原因是学生没认真读句子，导致出错。
第七题：课本直通车。这道题主要失分原因是学生出现错别字较多。
第八题：阅读理解。由于学生没能够根据句子理解词语的意思，学生理解词语意思的能力有待提高。
第九题：习作。这次习作的内容是写一件感人的事。这是一篇写事的作文，从学生的作文可以看出部分学生的习作内容比较空洞，没能够运用上描写方法，有些语句也不够通顺，标点运用也不够准确。
二．成绩分析。
共46人参加考试，其中90分以上15人，80—89分12人，70—79分6人，60—69分6人，不及格7人。
三。存在问题。
1.个别学生书写不够工整。2.部分学生做题没有认真审题。3.部分学生的基础知识掌握不扎实。
4.学生的灵活运用能力有待提高，课外知识面较窄，写作。
素材的积累较匮乏。四．改进措施。
1.在课堂教学中要激发学生的阅读兴趣，提高阅读后的理解能力，引导学生个性化阅读。
2.在平时的教学中，要给予学生一些必要的做题指导，教给学生做题的方法与技巧。
3.激发学生的写作兴趣，引导学生多读书，养成积累好词好句，做摘抄的习惯。
4.加强对后进生的辅导，对优生的培养，使学生的整体素质得到提高。
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题，一是字词句积累运用 二是根据课文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多，题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题，前4个小题对学生来说比较容易，都是基础知识，但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子，对于我...
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题，一是字词句积累运用 二是根据文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多，题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题，前4个小题对学生来说比较容易，都是基础知识，但是不细心的孩子还是会出错。第小题按要求写句子，对于我班的...
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题，一是字词句积累运用 二是根据课文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多，题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题，前4个小题对学生来说比较容易，都是基础知识，但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子，对于我...