王二厢联合小学2018—2019学年第二学期中考试。
三年级语文学科试卷分析。
本次三年级语文期中考试试题题型多样,难易适度,题量适中。既考查了学生对基础知识的掌握,又提升了学生的综合素质能力。
一.试题分析。
第一题:看拼音,写词语。大部分掌握较好,个别学生“捕捉”出错较多。
第二题:用√选出正确读音。这道题“符合”这个词选错读音的较多。
第三题:先把词语补充完整,并根据意思选词填空。这道题部分同学没有理解“不耻下问”的意思,导致失分比较严重。
第四题:选词填空。这道题失分的主要原因是部分学生没有区分清“考查”和“考察”这两个词语的意思。
第五题:按要求写句子。这道题出错较多的改“转述句”,在平时练习的较少。
第六题:句子排排队。这道题部分学生十分,主要原因是学生没认真读句子,导致出错。
第七题:课本直通车。这道题主要失分原因是学生出现错别字较多。
第八题:阅读理解。由于学生没能够根据句子理解词语的意思,学生理解词语意思的能力有待提高。
第九题:习作。这次习作的内容是写一件感人的事。这是一篇写事的作文,从学生的作文可以看出部分学生的习作内容比较空洞,没能够运用上描写方法,有些语句也不够通顺,标点运用也不够准确。
二.成绩分析。
共46人参加考试,其中90分以上15人,80—89分12人,70—79分6人,60—69分6人,不及格7人。
三。存在问题。
1.个别学生书写不够工整。2.部分学生做题没有认真审题。3.部分学生的基础知识掌握不扎实。
4.学生的灵活运用能力有待提高,课外知识面较窄,写作。
素材的积累较匮乏。四.改进措施。
1.在课堂教学中要激发学生的阅读兴趣,提高阅读后的理解能力,引导学生个性化阅读。
2.在平时的教学中,要给予学生一些必要的做题指导,教给学生做题的方法与技巧。
3.激发学生的写作兴趣,引导学生多读书,养成积累好词好句,做摘抄的习惯。
4.加强对后进生的辅导,对优生的培养,使学生的整体素质得到提高。
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题,一是字词句积累运用 二是根据课文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多,题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题,前4个小题对学生来说比较容易,都是基础知识,但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子,对于我...
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题,一是字词句积累运用 二是根据文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多,题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题,前4个小题对学生来说比较容易,都是基础知识,但是不细心的孩子还是会出错。第小题按要求写句子,对于我班的...
三年级语文期中试卷分析
本份试卷共有四个大题,一是字词句积累运用 二是根据课文内容填空 三是阅读 四是作文。题型多,题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下 一 字词句积累运用。本大题包括7个小题,前4个小题对学生来说比较容易,都是基础知识,但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子,对于我...