三年级语文下册期末检测题。
愉快的暑假就要到了，相信你在本期中一定积累了许多知识，考考你，请努力哟！
一语文双基园。
1、 听写（5分）
2、用“ⅹ”划去括号中错误的读音 （３分）
教（jiàojiāo）书降（jiànɡxiánɡ）落羊圈(juànquān)
便（biànpián）宜重（chónɡzhònɡ）大缝（fènɡfénɡ）补。
、相信你能区分下面这些双胞胎吧！ （分）
拨（ ）棒（ ）喘（ ）掏（ ）蜻（ ）
拔（ ）捧（ ）端（ ）陶（ ）清（ ）
、在（）里填上近义词，在里填反义词。（8分）
）灵活清澈［ ］
）宽阔相信［ ］
、根据词句的意思，给加点的字选择正确的解释。 （分）
借：①暂时使用别人的财物等；②凭借，依靠；③暂时把财物给别人使用；④假托。
１） 我向哥哥借了一本字典。
２） 今天，我把彩色笔借给了我的同桌。 （
３） 李明今天借故没有参加运动会。
４） 狐狸借老虎耍威风。
光：①光线； ②光彩，荣誉； ③景物； ④光滑，平滑； ⑤完了；
露着。１） 我家的钱花光了。
２） 明亮的月光照耀着大地。
３） 哥哥光荣地参军了。
４） 晚上不要光着膀子睡觉。
、给句子换个说法 （２分）
青蛙是人类的好朋友。
我们难道不应该回报父母的爱吗？
、选词填空 （５分）
温暖温和。１）听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）
２）***说话时的态度亲切，语气（ ）大家都喜欢她。
耐心细心虚心。
１）做算术题特别要（ ）不然容易出错。
２）帮助别人要有（ ）听取别人意见要（ ）
、我会填 （３分）
百花齐放的（ ）景色奇异的（ ）和颜悦色地（ ）
聚精会神地（ ）生活过得（ ）时间过得（ ）
、乱句重组 （４分）
（ ）一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（ ）有一次，我抓了一条虫子，放到蚂蚁窝前。
（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。
（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（ ）又慢慢地把它拖进窝里。
（ ）又一只蚂蚁来了，两只、三只……
读了上面的短文，我想到了一句。
10、用直线连接相关语句（3分）
嫦娥应悔偷灵药二月春风似剪刀。
小时不识月报得三春晖。
万壑树参天白首方悔读书迟。
谁言寸草心呼作白玉盘。
黑发不知勤学早碧海青天夜夜心。
不知细叶谁裁出千山响杜鹃。
二积累运用。
、 在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。（11分）
）目寸光生龙活（ ）叶公好（ ）画（ ）添足。
青梅竹（ ）守株待（ ）亡（ ）补牢杀鸡吓（ ）
闻（ ）起舞对（ ）弹琴 （ 急跳墙
、 照样子写词语 （４分）
动静详略。翩翩起舞历历在目。
、歇后语 （６分）
八仙过海—— 姜太公钓鱼—— 鸡蛋碰石头——
兔子的尾巴—— 黄鼠狼给鸡拜年—— 麻雀聚会——
、看图说成语 （3分）
、你一定热爱自己的家乡，也了解自己的家乡吧！你知道家乡的三绝吗？（3分）
三阅读 （11分＝２＋1＋２＋2.5+1.5+2）
竹子。竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝□竹竿既是建筑的材料□又是造纸的原料□竹皮可编织竹器□竹沥和竹茹可供药用□竹笋味道鲜美□助消化□防便秘□翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
仔细阅读上文后完成下列填空：
1、在文中的□内加上合适的标点符号。
2、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第()种解释。
3、这段短文写了竹子¬¬两个方面，重点写了竹子的。
4、作者从等用途写出了竹子“全身是宝”。
5、“岁寒三友”是指。
6、用画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~画出作者由竹子引起的联想。
四习作园里趣事多 （20分）
、爸爸（妈妈）的爱。
、我最喜欢。
提示：任选一题，爸爸妈妈的爱，你一定没忘记吗？请用。
一、两件事来说明爸爸妈妈的爱；第二题要把题目补充完整，既可以是人、动物或事情。
参***及评分说明。
一语文双基。
、听写词语五个，每个1分。
亡羊补牢左顾右盼惊弓之鸟迫不及待无影无踪。
、每个0.5分。
、 组词，每个0.5分。
4、（灵敏）机灵[笨拙]（明净）清澈［浑浊］（宽广）宽阔［狭窄］
信任）相信［怀疑］每个1分。
5、①③每个0.5分。
6、每个1分。
7、选词填空每个1分。
8、我会填每空0.5分。
9、乱句重组的顺序：②①
想到的一句话可以是名言，也可以是谚语。如；众人拾柴火焰高，团结就是力量。
人多力量大等。
排顺序每个0.5分，想到的一句话1分。
10、连线，每个0.5分。
二积累运用。
1、依次为；鼠、虎、龙、蛇、马、兔、羊、猴、鸡、牛、狗。每个1分。
2、照样子写词语第一排写相对的词，第二排写前两个字相同的成语，每个1分。
3、歇后语依次为：各显神通、愿者上钩、自不量力、长不了、不安好心、叽叽喳喳。每个1分。
4、看图说成语：七上八下、大惊小怪、三心二意。每个1分。
5、家乡的三绝；梁平竹帘、梁平灯戏、梁平年画。每个1分。
三阅读。1每四个１分。
、③ 分。、用途和精神，重点写精神。前两空１分，后一空１分。
、建筑、造纸、编织、药用、味道。每空0.5分。
、松、竹、梅。每空0.5分。
、每划对一个１分。
四习作。、只要提笔就可得５分。
、有表达的欲望，语句欠通顺，错别字较多，左右。10分——12分。
3、语句通顺，错别字较少，重点较突出，左右。13分——17分。
4、语句通顺，错别字极少，重点，左右。18分——20分。
人教课标版三年级语文上册期末试题
满分100分 80分钟完卷 第一部分 积累与运用 50分 一 读拼音，写词语。10分 r n o hu b n y n h n b n p o ji o n n sh y n m o sh ng w i w sh u c ng ku n y 二 用 划去下列带点字不正确的读音。4分 早晨，我面朝 c...
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