第十三课溶解的快慢。
1，怎样让冰糖更快地溶解呢？
答：（1），用热水能让冰糖快速地溶解。（2），搅拌能让冰糖快速地溶解。
3），把冰糖敲碎能让冰糖快速地溶解。
2，实验： 搅拌是否能加快冰糖的溶解。
实验材料：两个烧杯，水，玻璃棒，天平，钟表。
实验过程：（1），向两个烧杯中各加入50毫升相同温度的水。（2），称出两份各为10克的冰糖，分别倒入两个烧杯中。
（3），用玻璃棒搅拌其中一个烧杯内的冰糖水。（4），观察两杯中冰糖的溶解情况，记录两杯中冰糖完全溶解所用的时间。
实验现象：搅拌的冰糖先溶解了。
实验结论： 搅拌能加快冰糖的溶解。
3，我们发现（搅拌）（用热水）（把冰糖敲碎）等方法都能使冰糖在水中溶解的更快。
4，将物质加工成（细小颗粒），有助于（加快溶解），如食盐，纯碱，有些物质被加工成较大颗粒，可以降低溶解速度，如各种形状的糖块，人们根据自己的需要来加快或减小溶解的速度。
5，生活中加快溶解的例子有哪些？
答：（1）妈妈洗衣服用温水泡洗洗粉可以加快溶解。（2）把药剂做成粉末可以加快溶解。（3），做蛋糕用搅拌机搅拌能使糖快速的溶解。
6，生活中减慢溶解的例子有哪些？
答：（1），把糖做成块状，减慢溶解的速度。（2），把药做成胶囊，或者片状，减慢溶解的速度（3）把奶油做成冰糕，减慢溶解。
第十四课不同物质的溶解能力。
1， 实验：比较食盐，白砂糖和小苏打在水中的溶解能力。
实验材料： 质量相同的食盐，白砂糖，小苏打，三个烧杯，水玻璃棒。
实验过程：（1），分别称取质量相同的食盐，白砂糖，小苏打若干份。（2）在三个烧杯中分别加入100毫升温度相同的水。
（3）分别向三个烧杯各加入一份小苏打，食盐，白砂糖，并轻轻搅拌，完全溶解后再加入第二份，第三份。。。直到不能溶解。（4），记录食盐，白砂糖和小苏打溶解的份数，分析比较三种物质的溶解能力。
实验现象：三种物体，食盐溶解的最多。
实验结论：。三种物质中食盐在水中溶解能力最强。
2，我国山西运城的盐湖含有丰富的（硝）。湖水中的硝随温度的降低溶解能力变小，冬天从湖面析出，出现晶莹剔透的“硝花”现象，因此，盐湖就成了产硝基地。
第15课分离盐和沙。
1，盐的特点是（颜色白）（颗粒小）（能溶于水 ） 沙子的特点是（颜色深黄）（颗粒大） （不溶于水） 我们可以利用他们的特点来把它们分离开。
2，实验：分离盐和沙。
实验材料：烧杯，铁架台，漏斗，玻璃棒，水。
实验依据：根据盐可以溶解于水，而沙子不溶解于水的特点来分离盐和水。
实验过程：1，将盐，沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使盐完全溶解。2，组装过滤装置，过滤掉不能溶解的沙子。3，将盐水放在阳光下，使水蒸发，盐就会分析出来。
3，有哪些分离混合物的方法？
答：（1）利用（风力）将（轻的麦壳和重的麦粒）分开，（2）利用筛子将颗粒不同的玉米和杂质分开。（3）利用汽油和柴油的沸点不同，将它们分离开来。
（4）利用甩干机的离心力把衣物和水分开。
第十六课弹力。
1， 为什么圆珠笔的笔尖能自动弹回去？
答：因为圆珠笔的笔芯上有弹簧，弹簧有弹力，按下开关后，圆珠笔芯依靠弹簧的弹力，就自动弹回去。
2， 生活中的那些物品有弹力？
答：钢板尺，海绵，篮球，橡皮筋等。
3， 当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要（恢复原状），对手产生了（弹力）。（弹力）是直接施加在物体上的力。
4， 同一根弹簧，（伸长的长度越长），产生的（弹力越大），挂起的钩码越重。
5， 怎样知道弹簧伸长分长度？
答：将弹簧挂在横杆上，用刻度尺测量它的长度；然后在其下端挂一个钩码，再测量弹簧的长度。二者的差值就是（弹簧伸长的长度）
6， 弹簧的弹力大小还和（弹簧劲度系数有关）
7， 生活中有哪些利用弹力的实例？
答：生活中，沙发应用了弹力，圆珠笔只需轻轻一按就能弹回去，应用了弹力。跳皮筋游戏和蹦极游戏也利用了弹力。弹弓和跳青蛙的游戏也应用了弹力。
8， 认识弹簧测力计
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一 想一想，填一填 1 我们身边的材料可分为 天然材料 人造材料 石油 木头 棉花都是 天然材料 由天然材料加工成的材料叫 人造材料 2塑料是一种用途广泛的 人造 材料。还可以替代钢铁做建筑材料。塑料具有 轻便 透明 防水 耐磨 的优点。不足之处是 塑料制品被抛弃后上百年不易降解，容易造成 环境 污...
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实验名称 物体的发声。实验目的 观察物体发生时的现象。实验材料 鼓一面 鼓槌 豆子 锣 钢尺 纸杯 一端蒙有橡胶膜 等。实验过程 1 将豆子放在鼓面上，用鼓槌敲击鼓面，观察发声时的现象。2 敲锣观察发声时的现 3 把钢尺放在桌边，用手按住拨打钢尺，观察发声时的现象。4 用纸杯喊话观察发声时的现象。实...
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1 观察 是科学 的基本方法之一。2 指纹终生不变，损伤，新的指纹仍具有原来的 纹理 3 我们的身体是由 头 颈 躯干 和 四肢 四部分组成的。4 使用放大镜时，要把镜面对准 物体 然后慢慢调整 镜面 到 物体 的距离，直到看清为止。6 蚯蚓的身体是 棕红色 的，身体中间有一个 大环 头在靠 近 大...