三年级英语学科下册第二单元课程纲要

发布 2022-11-24 13:41:28 阅读 7128

学校名称单元名称。

学生、学材及其它背景分析。

柿树湾小学<>

年级课时。三6

设计教师设计时间。

本单元以family为话题,分a,b,c三部分。以a,b部分let’s

talk中日常交际生活用语为线索,a,b部分let’s learn中的有关家庭成员的单词为桥梁,a,b部分let’s say中的字母教学为辅助,c部分中的任务活动为落实点,贯穿整个单元。

三年级下学期的学生,已有了一定的英语知识的积累。本单元主要学习有关家庭成员名称,本部分教学内容与学生的生活联系密切,学生应该愿。乐学。

因此,在教学中,要“突出学生主体,尊重个体差异”,使每个学生都主动参与到课堂教学中,在英语的海洋中尽情遨游。

单元课程目标。

1.能够听懂、会说句型who’s that man/ woman ? he’s / she’smy…….

is he/she your…….no, he/she isn’t .2.

能够认读句子this is my…….3.能够听、说、认读单词:

father/dad,mother/mum,man,woman,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,brother,sister4.知道元音字母e在单词中的短音发音/e/。能够正确说出元音字母e在单词中的短音发音/e/,并能够根据其发音规律拼读学过的单词。

5.能够在**、实物或情景的帮助下运用句型who’sthatman/woman?he’s/ she’smy….

is he/she your……?yes,he/sheis . no, he/she isn’t.

谈论家庭成员。

6.能够在情境中运用句型thisis my…….介绍自己的家庭成员并认读这个句子。

单元课程内容。

单元课程实施。

课程评价。the first period : talk

the second period : learn / let’s do / let’s playthe thirdperiod : let’sspellthe fourth period :

b. let’s talk

the fifthperiod : b. let’s learn / let’s do

the sixthperiod : start to read / let’s check/ let’s sing/ story time

1、围绕family这一主题设计一系列的活动,让学生在轻松愉快地情境中表达语言、感受语言、理解语言,从而习得语言。2、利用小组比赛玩游戏激发学生兴趣。

3、在教学活动中,让学生动口、动脑、展现自我,掌握实用的英语知识和真实的语言知识。

4.充分利用课本中的歌曲和歌谣。

1、可以采用对话、问答、课堂交流等。2、作业及相关的练习题。

3、教师评价、学生自评、师生互评,对学习过程和课堂总体进行评价,激活课堂,提高学生学习兴趣,增强学生自信心。

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