贵定县盘江小学三年级科学第四单元《水和空气》测试卷。
2014－2015学年度第一学期。
姓名班级 一、填空题（每空1分，共18分）
1.水是的液体。
2.相同体积的水与空气比较轻重，水（ ）空气（ ）
3.量筒是一个带有（ ）的玻璃筒。专门用来测量液体的（ ）也就是测量液体的（ ）
4.液体体积常用来表示。
5.生活中运用了空气被压缩的地方有。
）等。6.水这种昆虫能在水面上行走自如，是因为水的表面有（ ）力。
7.空气是一种混合气体，其中氮气占（ ）氧气占（ ）二氧化碳占（ ）
二、选择题（每小题2分，共36分）
1.下面哪种物体是液体？（
a、木头 b、食用油 c、石块 d、空气。
2.我们用鼻子可以判断出水是（ ）的。
a、无色 b、透明 c、无味
3.下面哪种物体是固体？（
a、醋 b、牛奶 c、氧气 d、树叶。
4.相同容量的水和食用油，哪个重？（
a、水 b、食用油
5.水和食用油的共同点是（ ）
a、都是固体 b、都是液体 c、都是气体
6.下面哪种物体会浮在水上？（
a、铁块 b、石头 c、食用油
7.下列三种液体谁流得更快些？（
a、食用油 b、水 c、洗洁精
8.水是一种（ ）的液体。
a、有味 b、好闻 c、透明
9.量筒是一个（ ）的玻璃筒。
a、有刻度 b、没有刻度。
10.可以用来表示水多少的计量单位是（ ）
a、厘米 b、小时 c、毫升
11.液体的多少可以用（ ）来测量。
a、镊子 b、放大镜 c、量筒。
12.一瓶香水放在讲台上，下列说法正确的是（ ）
a、只有前面的同学可以闻到香味 b、全班同学都可以闻到香味。
c、全班同学都闻不到香味
13.玻璃中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（ ）
a、一瓶空气 b、半瓶空气 c、大半瓶空气
14.下列物品不能流动的是（ ）
a、空气 b、水 c、食用油 d、石头。
15.空气和水都（ ）空间。
a、占据 b、不占据
16.空气占据的空间（ ）
a、可变化 b、不变化
17.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（ ）
a、有重量 b、没有重量 c、说明不了什么。
18.有一种物质，它有占据空间，会流动，没能固定的形状，易压缩，重量较轻，它可能是（ ）
a、水 b、空气 c、石头
三、判断题（每小题1分，共22分）
1.水是有固定形状、会流动的液体。（
2.桌子、黑板是固体，饮料是液体。（
3.植物和动物的生存都离不开水。（
4.冰、雪都是水的存在方式。（
5.在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。 （
6.把水和食用油混合在一起，我们会发现水浮在食用油上。（
7.相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（
8.水能流动而食用油不能流动。（
9.可以用比较流完所用时间长短的方法来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（
10.比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得快些，选用液体的多少很重要。（
11.水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。（
12.液体流动得快慢与液体的重量有关。（
13.可以用手举起量筒**刻度。（
14.读取液体的体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。（
15. 5毫升的水大约有一小勺。（
16.空气没有颜色，没有气味，也没有质量。（
17.动物、植物和人类都离不开空气。（
18.当杯子里充满空气后，再也充不进空气了。（
19.氢塑料袋装满空气，手用力按塑料袋，塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（
20.空气无色无味，也不占据空间。（
21.空气占据空间，但没有固定的形状。（
22.水占据的空间不变化，空气占据的空间也不变化。（
四、观察题（共20分）
1.给下列的物体分类（3分）
石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气、二氧化碳、氮气。
液体。气体。
固体。2.三种液体流动的比较（4分）
3.水在自然界中有三种存在形式，请每种形式各举出三个例子。（3分）
固体形式的水。
液体形式的水。
气体形式的水。
4.比较石头、水和空气（在相应的方框里画“√”或“×”10分）
五、实验**（共4分）
我们用什么方法可以感受到空气的流动？（写出四种方法）
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