单课元次。一。
实验名称。校园寻“宝”
昆虫盒，放大镜。
所需器材。演分班计划实际开。
学生科代表签名。
示组级时间设时间。
三2土壤的种类土壤实验盒。
自制小水轮1个、水槽1个、支架1个、过水槽1个、烧杯1个、水。
烧杯3个、盐、沙、高锰酸钾各适量、筷子1支、糖块1块冷。
四2流动的水√四3溶解。
沉与浮把瓶内气球吹大。
水1杯热水1杯玻璃瓶1个、小铁锤1个。
水槽（盛水适量）1个、橡皮泥及泡漠、塑料尺块、铝皮、石头、木块、粉笔、瓦块、塑料瓶等常见物体若干、测力计1个塑料瓶1个、较大的气球1个、水1杯、吸管1根手钻1个。
四4五1
五1周围的空气塑料袋，注射器。
自制小风车1个、电吹风或小电扇1把、火柴1盒、蜡烛1支、烛台1个。
一次性注射器1支、橡皮1块、针药瓶1个、弹簧1根。
五2流动的空气。
五3压缩空气。
六3纸铁架台，各种纸，剪刀，水盆√
小学科学三年级上册湘教版教案
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湘教版小学科学新三年级上册科学《昆虫》教学设计
湘教版科学三年级第二单元昆虫教学设计。课题昆虫。单元。第二单元学科。科学。年级。三年级。1.知识与能力 知道昆虫的共同特征 身体分为头 胸 腹三部分，胸部长有三对足，头部长有一对触角。会用昆虫的共同特征判断某种动物是否属于昆虫。学习2.过程与方法 逐步形成归纳概括的推理能力，初步感知研究某类动物共同...
青岛版小学科学三年级上册《认识水》教学实录
认识水 课堂教学实录。一 谜语导入，激发学习兴趣。师 同学们，你们喜欢猜谜语吗？生 喜欢。师 今天，老师带来一条谜语，让同学们猜一猜。因为有你，小草变得嫩绿 因为有你，鱼儿游得欢畅 因为有你，地球才这样美丽。同学们，你们知道这是什么吗？生 水。师 所有同学都猜出是水了吗？生 猜出！师 同学们真聪明！...