2018-2023年度三年级科学(上)教学进度表。
2023年9月1日
教学计划表。
2018---2019学年度第一学期三年级科学。
2018-2023年度三年级科学(上)整体备课。
第一单元： 走进科学。
1、校园“寻宝”
教学目标：1、让学生体验**过程的快乐，激发和培养学生学习科学的兴趣。
2、 通过阅读学习和实际体验，让学生对科学**和科学学习有初步了解。
3、引领学生学习达尔文的**方法来开展自己的寻宝活动
教学难点： 让学生体验**过程的快乐
教学准备： 纸和笔、一个小盒子
教学方法：自主学习，合作**。
教学时间：1课时左右。
2 、观察 “宝贝”
教学目的：
1、学习并模仿达尔文进行细致观察，能用语言或简单的文字、图画记录被观察物的特征，同时提出问题并试着作出初步的假设。
2、在观察与思考活动中体验科学**的乐趣，激发学生对科学课的浓厚兴趣。
3、观察、认识一些自然物的性质。
教学重点： 学习模仿达尔文进行细致观察并了解观察物的特征
教学难点： 能抓住被观察物体的外部特征
教学准备： 放大镜、前一课找到的“宝贝”、记录单
教学方法：自主学习，合作**。
教学时间： 一课时
3 、整理百宝箱。
教学目的：
1、能根据事物的共同特征，对它们进行简单分类或排序，并能叙述自己分类的理由，懂得给事物分类要有一定的标准。
2、能简单处理收集到的研究材料。
3、能独立观察和思考，能乐于和其他同学合作。
教学重点： 指导学生学习“在事物的各种特征中找共同特征”， 以共同特征为基础进行简单分类。
教学难点： 能根据事物的共同特征对它们进行简单的分类或排序
教学准备： 纸盒或瓶子作标本容器、标签纸、胶水、真标本
教学方法：自主学习，合作**。
教学时间： 一课时
湘教版小学科学新三年级上册科学《昆虫》教学设计
湘教版科学三年级第二单元昆虫教学设计。课题昆虫。单元。第二单元学科。科学。年级。三年级。1.知识与能力 知道昆虫的共同特征 身体分为头 胸 腹三部分，胸部长有三对足，头部长有一对触角。会用昆虫的共同特征判断某种动物是否属于昆虫。学习2.过程与方法 逐步形成归纳概括的推理能力，初步感知研究某类动物共同...
小学科学三年级上册教案
第一单元科学在我们身边。单元分析。身边的科学每时每刻都影响着小学生的学习和生活但是他们往往不能有意识地去关注和研究。本单元以学生身边熟悉的 活动，学生通过亲历活动，初步感悟我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学，我们也能研究科学。本单元教学内容是遵循小学生的心理和生理发展需要，根据 课程标准 中 ...
苏教版小学科学三年级上册教案
苏教版三年级上册。科。学。教。案二0一五年九月一日。苏教版小学科学三年级上册教材分析。本册教材共分五个单元，总课时23课时。第一单元 我们都是科学家本单元是科学课学习的绪论单元，是依据 科学 3 6年级 课程标准 中对 科学 的理解 和关于 科学 的过程与方法 的相关要求而设计的。通过本单元的学习，...