单元单元专题。
课程内容主要学习目标。
1）能正确认读生字新词，学写毛笔字，掌握毛笔字的。
1.《让我们荡起双基本笔画要领。
2）有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
1生活篇。2.《学会查“无字词（3）联系上下文理解词句的意思，并能够运用“无字词典”》典”学习语文，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生3.《古诗两首》
活实践中学。
4.《做一片美的叶子》（4）利用书中插图，结合生活经验，理解诗歌的意思，习作1体会诗人抒发的感情，熟读成诵。练习1
5）通过读懂例文，初步领会习作的基本要求，乐于把。
自己做过的、看见的、听到的事清楚、有条理写下来。
1）正确读写生字新词，写好钢笔字。
5.《北大荒的秋天》（2）分析自然段，学习课文中常见的构段方式。6.《西湖》
风景篇。7.《拉萨的天空》习作2练习2
3）了解比喻、拟人等修辞手法，感受它们的表达效果，学会运用这样的方法。
4）积累本单元课文中好词佳句与段落。
5）读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领，通过自画像，乐于用文字的形式，抓住特点进行自我介绍。
8.《蒲公英》9.《三袋麦子》
故事篇。10.《哪吒闹海》
习作3练习3
1）正确读写本单元要求掌握的生字新词。
2）学习圈画句中的关键词，并通过能联系上下文理解其中含义，体会人物情感。
3）学会按事情的发展顺序、抓住关键词的方法，生动讲述三篇故事。
4）根据要求进行添画动物，并能有序介绍图上的景物，鼓励自由表达和有创意的表达。
1）正确读写本单元要求掌握的生字新词。
2）学习按照事情发展的顺序（起因、经过、结果）概括课文主要内容。
3）学习圈画关键词、利用文章空白处展开想象，感受。
11.《第八次》
4励志篇。12.《卧薪尝胆》
人物形象，获得人生启迪。
13.《世界上第一个听。
4）了解关联词语的作用，并能比较恰当地选择运用。
诊器》5）学习留言条的基本写法（格式、人称变化）并会运。习作4用。
练习46）对照插图能读懂例文，初步感知描写景物的方法；
能留心观察秋天的景物，把自己感兴趣的东西清楚明白地写下来。
14.《“东方之珠”》15.《小露珠》
1）能正确读写本单元要求掌握的生字新词。
2）分析自然段，学习课文中常见的构段方式，并能仿写。
3）了解比喻、拟人、排比等修辞手法，感受它们的表达效果，并能尝试运用。
4）积累本单元课文中好词佳句与段落。
5）能收集资料了解动物趣闻，有创意地为动物设计名。
5状物篇。16.《石榴》习作5练习5
片，用准确的语言来描述动物吸引读者。
1）能正确读写本单元要求掌握的生字新词。
2）学习抓句中关键词提出问题并能通过查阅资料、联。
系上下文等方法尝试自己解疑。
17.《石头书》（3）了解比喻、拟人和反问等修辞手法，体会其表达效18.《小稻秧脱险记》果，感受科普性童话的魅力。
科普篇19.《航天飞机》
习作6练习6
4）初步体会文章用对话的形式组成的写作特点，能读好并能够写好对话（注意提示语的不同位置。）（5）读懂例文，初步体会“抓住事物的特点来写”是状物文章的写作要领；能按习作要求仔细观察自己喜欢的文化、文具，弄清它的特点和用途，采用自我介绍的方法进行习作。
1）能正确读写本单元要求掌握的生字新词。
2）初读课文，能概括文章主要内容，体会文章表达的。
20.《军神》21.《掌声》
美德篇22.《金子》
习作7练习7
情感。3）学习抓住文中关键词提出问题，并通过查阅资料、联系上下文等方法尝试解决问题。
4）初步感受人物品质是通过人物的语言、动作、神情等具体描写表现出来的。
5）读懂例文，了解自编童话故事的一般要求；能按习作要求，用自己喜爱的玩具，发挥丰富的想象，编一个童话故事。
1）能正确读写本单元要求掌握的生字新词。
2）初步感受“文包诗”的学法，通过诗文对照、借助语境，联系生活等方法理解词语，体会古诗的意境和感情。
23.《每逢佳节倍思。
3）学会按事情的发展顺序，抓课文中的重点词句，有。
亲》条理地讲故事。
名人篇24.《孙中山破陋习》
4）学写请假条，知道请假条的格式，了解在什么情况。
习作8；下应该写请假条。
练习85）读懂例文，初步懂得什么叫研究报告；按照要求，选择诗句，借助有关资料，进行初步的**和研究，练习写简单的研究报告。
三年级上语文教学设计 九月九日忆山东兄弟 鲁教版
九月九日忆山东兄弟。一 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文。2 理解 九月九日忆山东兄弟 的诗意。3 初步学习理解古诗的方法。4 激发学生热爱古诗，体会诗人的情感。二 教学重难点。1 理解诗句内容 2 想像诗中描写的情景，体会诗人的情感 3 指导朗读，背诵古诗。三 教材分析 九月九日忆...
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三年级上语文教学设计九月九日忆山东兄弟鲁教版 教育
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