2、把固体放到水中。
1、有的物体在水中会下沉，有的物体在水中会上浮。体积大小相同的物体容易上浮， 容易下沉；轻重一样的物体，体积大的容易 ，体积小的容易 。（填“轻”或“重”、“下沉”或“上浮”）
2、将一段铁丝没入水中，其沉浮情况是将一块木板没入水中，其沉浮情况是。
3判断题（对的打“√”错的打“×”
1）橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中是浮的。（
2）颗粒大小不同的固体，其体积和重量都会缩小。（
3）将盐放入水中后会慢慢消失，而水却变咸了，说明盐溶解到了水中。（
4）不同的物体在水中的沉浮情况也可能是不同的。（
4下列四种不知名的物体，都是体积相同的立方体，质量如图所示：在这四种物体中只有一种能浮到水面上，则这种物体是（ ）
5、塑料在（ ）中最有可能下沉。
a清水 b盐水 c食用油。
6、将下列物体放入水中能溶解的是（ ）
a橡皮泥 b白糖 c泡沫塑料 d植物油。
7、自然界中的水中往往含有杂质，下列水中的杂质不能用过滤的方法除去的是（ ）
a盐分 b烂叶子 c泥沙 d小石块。
苏教版三年级科学下册教案把固体放到水里
把固体放到水里。教学目标 一 知识与技能目标 1 知道固体在水中有沉浮现象和溶解现象。2 知道物体的沉浮与物体的轻重无关。3 知道固体与水混合或分离在日常生活中的应用。二 过程与方法目标 1 能够通过观察 猜测 验证等活动发现事实，做出判断。2 会用符号 文字或图画记录实验现象，培养学生在实验过程中...
三年级科学下册把固体放到水里教案苏教版
把固体放到水里教学内容。三下 把固体放执教日。月 日，星期 到水里 期。过程与方法 能够通过观察 猜测 验证等活动发现事实，做出判断，并用文字或图表等手段记录和描述所观察到的科学现象。知识与技能 知道哪些固体可以沉浮，哪些固体可以溶解 了解固体与水混合或分离在日常生活中的应用。情感态度价值观 体验科...
苏教版科学三年级下册《把固体放到水里》优秀教案
把固体放到水里。临朐县第一实验小学高艳华。教学背景 三年级学生对于固体并不陌生，对于沉浮，溶解等现象也不陌生，但是学生对其往往会有许多不正确的认识，例如 会认为轻的物体会浮 重的物体会沉。同时学生也会对生活中的沉浮现象产生矛盾和疑惑，例如问道 为什么硬币在水中沉，而金属轮船就会浮？学生对固体在水中可...