三年级下科学第三单元复习提纲

第四单元磁铁。

1、（读）磁铁的形状有条形磁铁，蹄形磁铁，圆形磁铁，环形磁铁，球形磁铁，槽形磁铁等。磁铁之所以有各种各样的形状，是因为它们有不同的用途，如：冰箱门的封条，门吸，扬声器，磁悬浮列车，指南针等。

2、（读）磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁不仅能吸铁，还能吸镍（niè）和钴（gǔ）。

3、（读）磁铁能隔着一些薄的物体吸铁。

4、（读）检测能被磁铁吸引的物体的实验步骤：1.**；2.实验检验；3.确认或修正原先的想法。

5、（读）把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会滚向一端。6、（背）磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

两块磁铁的磁极相互接近时，同极相互排斥，异极相互吸引。

7、（读）一块能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极朝南，一个磁极朝北。我们把指北的磁极叫北极；把指南的磁极叫南极。8、（背）北极用n表示，南极用s表示。

9、（读）当一块磁铁摔成两段后，每一段都有两个磁极。不管什么形状的磁铁都有南北极。10、

读）用abcd表示磁铁的两极做磁铁两极相互作用的实验，各小组的实验结果不同，是因为不同小组给磁铁标的字母不统一。用ns表示磁铁的两极重做磁铁两极相互作用的实验，各小组的实验结果都相同，是因为各小组给磁铁标的字母统一了、

读）一般情况下，一块磁铁的磁力大小是固定的，不同磁铁的磁力大（背）两块环形磁铁吸合在一起，磁力会增大，磁铁块数越多，磁力越小是不同的。

大。把两块环形磁铁相互排斥的磁极捆在一起，磁力会减小。其他形状的磁铁不一定这样、

读）磁力的大小可以用吸回形针数量的多少来表示。

读）指南针是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。是（读）指南针之所以能指示南北，是因为地球是个大磁体，并且磁极在（读）2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，我国古代的四大发明之一。地球的南北极。

铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，勺柄总是指向南方，人们称它为司南，这就是世界上最早的指南针了。到了900多年前，人们知道。

了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫罗盘的定方向的仪器。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。

现在人们又发明了定位系统，英文简称gps、

读）一般的指南针都由磁针、支架、方位盘和盒子组成，指南针的磁（读）用指南针定方向的方法：1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。针红色一端是北极，指北，白色一端是南极，指南。

2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（s）、北（n）方向与磁针指的南、北方向一致。3.对照方位盘确定出各个方向、

背）铁钉和磁铁放在一起，会被磁化，磁化后的铁钉可以吸引铁制品。（读）钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。方法是用磁铁的磁极在钢针。

上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些、

读）一块磁铁在敲击的情况下，磁力大小会发生变化。

背）门吸运用磁铁异极相吸的原理；磁悬浮列车运用磁铁同极相斥的。原理。