科版）三年级科学下册第三单元复习提纲（新教科版）第三单元温度与水的变化。
1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。普通温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。物体的温度可以用温度计进行测量。温度计上有刻度、标记、数字。
2、温度计分为：水温计、气温计、体温计、数字温度计、寒暑表等。温度计要小心拿放，谨防破裂。温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。
3、读取温度计的数值时视线要平视温度计的数值，而且靠近温度计时尽量屏住呼吸。4、测量水温的方法：
1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。
5、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。6、水和冰的相同点与不同点：
相同点：无色、无味道、无气味、透明。
不同点：冰有固定形状，不会流动，坚硬，是固体。而水无固定形状，会流动，柔软，是液体。
7、在实验“水在什么温度时结冰”，给杯子外面裹一块干毛巾是为了保温。在碎冰里加入。
食盐是为了盐融化时可以吸收周围冰的热量，从而可以制造更低的温度。
8、水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是0℃。
9、加快冰的融化的方法：
1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒。（3）用手把冰焐化。
4）把冰放到热水中。（5）用扇子对着冰扇热风。10、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。加热能加快水的蒸发。
11、水在什么情况下蒸发得快：
1）温度越高，水蒸发得越快。（2）空气越干燥，水蒸发得越快。
3）有风吹，水蒸发得越快。
12、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。冰棍附近的“白气”实际上是一些小水珠，是空气中的水蒸汽遇冷形成的。
13、意大利科学家伽利略发明了世界第一只温度计。英国医生阿尔伯特发明了体温计。测量人体温度的温度计叫体温计体温计的刻度一般在（35℃—42℃）之间。因为人体正常体温是37℃。
14、通常情况下，冰的温度升至0℃时开始融化成水；水在温度降到0℃时，开始结冰；冰在熔化成水，需要吸收外界的热量；水在结冰过程中要向周围放出热量。冰在熔化的过程中冰水混合物的温度不变，会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。
15、水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。
16、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来，江河里的水也流不完。这是什么原因？
答：因为水的形态是可以转化的，水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨，雨水又会流回江河中，如此进行循环。
17、夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠，为什么？
答：由于刚从冰箱里取出的饮料很凉，会使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。
18、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定。
程度时都会发生状态的变化。
19、影响水蒸发快慢的因素有哪些？
答：温度的高低；液体表面积的大小；液体表面空气的流动速度等。
20、雨过天晴后，地面上的积水到**去了？答：地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。21、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从**来？
答：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴的现象叫凝结。
22、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接变成了小冰晶。
23、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积的这种变化叫热胀冷缩。
24、水、空气、铜球都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出许多物体都有热胀冷缩的性质的结论。25、温度的读写：零下五摄氏度写作：—5℃二十摄。
氏度写作：20℃
9℃读作：九摄氏度—15℃读作：零下十五摄氏度。
科学三年级下册第三单元复习提纲
1 物体的冷热程度叫温度，常用的温度单位是摄氏度，测量温度的仪器叫做温度计。2 水在自然界有不同的形态，有固态 液态 气态。3 仔细观察温度计，发现温度计上有刻度 标记和数字。4 水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，叫做凝结。液态的水变成固态的冰的过程叫凝固。5 水...
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