一、将整册教材分成五大类别：（一）量的计量。（二）计算。（三）图形。（四）可能性。（五）解决问题。二、各个单元的知识点。
第一单元测量。
1、基本单位换算。
2、填上合适的单位。
3、比一比，然后在○里填上“＞”或“＝”
单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。）4、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。
1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远？
2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？
第二单元万以内的加法和减法。
列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1当做10。1、口算题。
2、竖式计算及验算（需要验算时，一定要写“验算”二字。）加法可以使用减法验算，减法可以使用加法来验算。注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。
3、在□里填上合适的数。
4、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。
5、（难题）小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。正确的结果应该是多少？
6、（难题）小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。正确的结果应该是多少？
第三单元四边形。
封闭图形一周的长度，是它的周长。
长方形的周长＝（长＋宽）×2正方形的周长＝边长×4※平行四边形的对边相等，对角相等。1、周长的概念及判断。
2、四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系。
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正方形。长方形。
平行四边形。
四边形。3、长正方形周长，及周长公式的反应用。（已知周长，求长、宽、边长。）例题：
1）有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？
2）靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？（至少长多少米）
3）用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？（减少的是两个边长的长度）
4）把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？
第四单元有余数除法。
在有余数的除法里，余数一定小于除数。1、竖式计算。
2、括号里最大能填几？
）×5＜39 6×（）23 40＞7×（）3、□÷9＝3□余数最大是（）。6除数最小是（）。5＝4□被除数最大是（）。73被除数最小是（）。4、在（）里填上适当的数。
）÷4＝9349÷（）615、想一想，算一算。（周期问题）
1第39个是什么图形？
2）包一份礼物需要9分米长的彩带，现有76分米长的彩带，能包几份礼物？
3）有44位同学们去游乐场玩过山车，一节车厢能坐7个人，需要几节车厢？（都坐车）
第五单元时、分、秒。
1小时＝60分1分钟＝60秒。
秒针走1小格是（1）秒，走1大格是（5）秒，走一圈是（60）秒，也就是（1）分钟。
分针走1小格是（1）分钟，走1大格是（5）分钟，走一圈是（60）分钟，也就是（1）小时。1、单位换算。
2、比大小，排列大小顺序——使用正确的符号连接。3、填写合适的单位。例：脉搏跳8下用了6（秒）。4、先填写钟面上显示的时刻，再算一算经过的时间。（1）表的认识。
2）时间与时刻的区分。时间单位（小时、分钟、秒）。时刻表示（时、分、秒）注意：
8:00与8时表示相同，而他们与8小时表示的意义完全不同。5、时间的计算（应用题）例题：
1）同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？
2）一列火车本应10：50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达？
第六单元多位数乘一位数注意：0乘任何数都得0
1、口算、估算。
2、在□里填上合适的数。
3、竖式计算。注意：因数末尾有0的计算方法：240×84、有关积的末尾及中间0个数的讨论（判断、选择）。例：250×8积的末尾有（）个0。
502×（）要使积的中间有一个0，括号里填几？要使积的中间有两个0，括号里填几？要使积的中间没有0，括号里填几？5、应用题。例题：
1）一份稿件有8页，每页大约，这份稿件大约有多少字？
2）有一排树，每相邻的两棵之间是9米，第一棵到第408棵之间相距多少米？（3）一只瓶子装满油后重950克，倒走一半油后，连瓶重550克，瓶子里原有多少油？
第七单元可能性（参考测评）第八单元数学广角（参考测评）
分组再排序，乘法计算。分组不排序，加法计算。
三、参考资料。（错题）1、测评。2、周末作业。
3、各个单元的考试试卷。4、期末复习期间的试卷。
三年级上册语文期末复习提纲
一 字词。1 正确认读，关注易错读音。形式 给带点字选择正确的读音，用 标出。注意 画的位置要准确。2 正确书写，关注难点字形。形式 看拼音写词语 抄写句子。注意 格式，书写规范 整洁。3 正确运用同音字 形近字 多音字的辨析。形式 换偏旁组成新字再组词。4 正确理解，关注字义的不同。方法是 将解释...
三年级期末复习提纲
第五单元 两位数乘以两位数。1 口算乘法 1 如 80 10 800 60 20 1200 又如 50 80 4000 35 20 700 2 有判断或填空会考 50 80后面有几个 0 的，这时注意要把答案算出来了再判断。2 估算 遵循原则 先估后算 四舍五入 方便口算。题型 1 小题 如 89 ...
三年级上册复习提纲
时间过得真快，临近期末考试，我整理出复习提纲，希望孩子们好好复习，考出理想的成绩。第一单元复习要点 1 同级运算，只有加减法或只有乘除法，从左往右依次计算 谁在前面谁就先算 含有二级运算，先算乘除法，再算加减法 有括号的运算，要先算括号里面的，再算括号外面的乘除法，最后算括号外面的加减法。2 混合运...