1、“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个拟人句，把蒲公英当作人来写。句中的“睡觉”是指蒲公英的花朵合上，“起床”是指蒲公英的花朵张开。
2、学习了《金色的草地》，我知道草地变色的原因是：因为花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地也就是绿色的了。
3、“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢的原因是：因为“我”和老爷爷互相帮助，互相汲取力量，终于爬上了天都峰，所以互相道谢。
如果我也在场，我会对他们说：“你们一老一小都能克服困难爬上天都峰，我要向你们学习。
4、学了第二单元，我认识了很多名人：有善解人意、循循善诱的列宁，有关怀爱护下一代的高尔基，有执着求索、勤于思考的李四光，有诚实守信的宋庆龄，还有不怕困难、奋发努力的祖逖。
5、列宁为什么不直接问小男孩却问灰雀呢？
因为列宁尊重孩子，理解孩子，不愿意伤害这个可爱的男孩的自尊重，这样做是对孩子的爱护。
6、《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人思恋家乡，思恋亲人的思想感情。这首诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是诗人的想象。
7、重阳节那天，远离家乡的王维此时在想：今天，家乡的兄弟们佩带着茱萸登高，但他们（指的是兄弟们）心里或许会有遗憾，因为他自己独在异乡，不能和兄弟们一起登高。
8、我知道“憧憬”的意思是向往。
9、虽然“我们”做的风筝什么也不像，但“我们”依然快活，因为 “我们”在做风筝时心中是充满憧憬和希望的，这个过程是快乐的。
10、列文虎克玩出了大名堂，是指他发明了显微镜，发现了微生物。我知道文中的“玩具”是指显微镜，“居民”是指微生物。列文虎克能玩出大名堂的原因是他细心观察，用心思考。
11、《孔子拜师》一文中可以看出孔子是一个好学不倦，孜孜以求的人，老子是一个诲人不倦，爱护晚辈的人。
12、孔子向老子学习的原因是：因为孔子认为自己的学问还不够渊博。
13、小明常常认为自己是最聪明的人，大家都应该向他学习，如果用孔子的名言来劝告他，我会说：“三人行，必有我师焉。”
1、“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个拟人句，把蒲公英当作人来写。句中的“睡觉”是指蒲公英的花朵合上，“起床”是指蒲公英的花朵张开。
2、学习了《金色的草地》，我知道草地变色的原因是：因为花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地也就是绿色的了。
3、“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢的原因是：因为“我”和老爷爷互相帮助，互相汲取力量，终于爬上了天都峰，所以互相道谢。
如果我也在场，我会对他们说：“你们一老一小都能克服困难爬上天都峰，我要向你们学习。
4、学了第二单元，我认识了很多名人：有善解人意、循循善诱的列宁，有关怀爱护下一代的高尔基，有执着求索、勤于思考的李四光，有诚实守信的宋庆龄，还有不怕困难、奋发努力的祖逖。
5、列宁为什么不直接问小男孩却问灰雀呢？
因为列宁尊重孩子，理解孩子，不愿意伤害这个可爱的男孩的自尊重，这样做是对孩子的爱护。
6、《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人思恋家乡，思恋亲人的思想感情。这首诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是诗人的想象。
7、重阳节那天，远离家乡的王维此时在想：今天，家乡的兄弟们佩带着茱萸登高，但他们（指的是兄弟们）心里或许会有遗憾，因为他自己独在异乡，不能和兄弟们一起登高。
8、我知道“憧憬”的意思是向往。
9、虽然“我们”做的风筝什么也不像，但“我们”依然快活，因为 “我们”在做风筝时心中是充满憧憬和希望的，这个过程是快乐的。
10、列文虎克玩出了大名堂，是指他发明了显微镜，发现了微生物。我知道文中的“玩具”是指显微镜，“居民”是指微生物。列文虎克能玩出大名堂的原因是他细心观察，用心思考。
11、《孔子拜师》一文中可以看出孔子是一个好学不倦，孜孜以求的人，老子是一个诲人不倦，爱护晚辈的人。
12、孔子向老子学习的原因是：因为孔子认为自己的学问还不够渊博。
13、小明常常认为自己是最聪明的人，大家都应该向他学习，如果用孔子的名言来劝告他，我会说：“三人行，必有我师焉。”
14、我知道《望天门山》中的“楚江”指的是现在的长江。
饮湖上初晴后雨》一诗中，苏轼为什么要把西湖比作西施？因为这样写是表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
15、西沙群岛的海水有什么特点：海水五光十色，瑰丽无比。
16、西沙群岛的海水为什么会形成这样的特点：因为海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，从色彩上看就不同了。
17、学习了《陶罐和铁罐》这篇课文，我知道“铁罐”奚落“陶罐”的原因是铁罐骄傲自大，认为自己很了不起。我会向陶罐学习，因为陶罐宽容大度、关心他人。
18、不要轻易相信别人说的话，正所谓“耳听为虚，眼见为实。”你得自己学会看问题。
19、读了《狮子和鹿》这个故事，我明白了尺有所短，寸有所长，既要看到事物的长处，也要看到事物的短处。
20、妈妈认为算术管用是因为：她当年走了30步埋下了箱子，现在同样走了30步便挖到了箱子。而小伙伴说算术不管用的是因为：
科里亚4年前走了10步埋下木匣子，4年后同样走了10步却挖不到木匣子。
21、科里亚挖不到匣子的原因是：因为时间一天天过去，人一天天长大，科里亚的步子也渐渐变大了，所以科里亚走10步是挖不到匣子的。
22、学习了《掌声》这篇课文，如果你是英子的同学，下课后，你会对英子说：“英子，你是个勇敢的女孩，我为你骄傲。”
23、妈妈紧紧地抱住金吉娅，因为这个圣诞节，她送来的圣诞礼物最可贵，不仅有棒棒糖，还有善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
24、回家途中，金吉娅为什么沉默不语？因为她为没能给大家买到更好的礼物而难过，同时她也害怕妈妈的责怪。
25、“我”（指的是妈妈）为什么会生气？因为“我”给了金吉娅20美元，她只买了价值50美分的棒棒糖，“我”想知道金吉娅是否乱花钱。
26、《一次成功的实验》一文中，“灌进瓶子里的水”代表：危险。“铅垂”代表：
生命。这个实验成功的关键在于：女孩沉着冷静，三个孩子非常团结。
教育家激动地抱起女孩是因为女孩有先人后己的合作精神。
27、如果小女孩没有对两个同学那样说，实验会成功吗？为什么？
答：不会。因为如果小女孩没那样说，估计三个人就会你争我抢地拉出铅锤，那实验就失败了。我也受到了这样的启发：遇事要临危不乱，处事果断，先人后己，要有合作精神。
14、我知道《望天门山》中的“楚江”指的是现在的长江。
饮湖上初晴后雨》一诗中，苏轼为什么要把西湖比作西施？因为这样写是表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
15、西沙群岛的海水有什么特点：海水五光十色，瑰丽无比。
16、西沙群岛的海水为什么会形成这样的特点：因为海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，从色彩上看就不同了。
17、学习了《陶罐和铁罐》这篇课文，我知道“铁罐”奚落“陶罐”的原因是铁罐骄傲自大，认为自己很了不起。我会向陶罐学习，因为陶罐宽容大度、关心他人。
18、不要轻易相信别人说的话，正所谓“耳听为虚，眼见为实。”你得自己学会看问题。
19、读了《狮子和鹿》这个故事，我明白了尺有所短，寸有所长，既要看到事物的长处，也要看到事物的短处。
20、妈妈认为算术管用是因为：她当年走了30步埋下了箱子，现在同样走了30步便挖到了箱子。而小伙伴说算术不管用的是因为：
科里亚4年前走了10步埋下木匣子，4年后同样走了10步却挖不到木匣子。
21、科里亚挖不到匣子的原因是：因为时间一天天过去，人一天天长大，科里亚的步子也渐渐变大了，所以科里亚走10步是挖不到匣子的。
22、学习了《掌声》这篇课文，如果你是英子的同学，下课后，你会对英子说：“英子，你是个勇敢的女孩，我为你骄傲。”
23、妈妈紧紧地抱住金吉娅，因为这个圣诞节，她送来的圣诞礼物最可贵，不仅有棒棒糖，还有善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
24、回家途中，金吉娅为什么沉默不语？因为她为没能给大家买到更好的礼物而难过，同时她也害怕妈妈的责怪。
25、“我”（指的是妈妈）为什么会生气？因为“我”给了金吉娅20美元，她只买了价值50美分的棒棒糖，“我”想知道金吉娅是否乱花钱。
26、《一次成功的实验》一文中，“灌进瓶子里的水”代表：危险。“铅垂”代表：
生命。这个实验成功的关键在于：女孩沉着冷静，三个孩子非常团结。
教育家激动地抱起女孩是因为女孩有先人后己的合作精神。
27、如果小女孩没有对两个同学那样说，实验会成功吗？为什么？
答：不会。因为如果小女孩没那样说，估计三个人就会你争我抢地拉出铅锤，那实验就失败了。我也受到了这样的启发：遇事要临危不乱，处事果断，先人后己，要有合作精神。
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