2015-2016第一学期）大赵中心校闫杰。
本次试卷题量适中，题型比较灵活，覆盖面广，难易程度适当，重点突出，从听力、笔试等方面，考察了学生灵活运用英语知识的综合能力。下面对学生做题情况作一分析：
一）听力部分。
这次测试的听力试题都是听音圈图，听音圈单词，听音涂色三道大题。这些试题灵活真实地考查学生是否能听懂一些简单的单词、句子，符合儿童心理特征。由于学生对英语兴趣较高，做题又较认真。
一、二题大部分同学没有失分。只是听音涂色**现的pink一词学生没学过导致失分率较高。
二）笔试部分。
笔试部分主要是对语言知识的运用能力、初步的书写能力进行了考察，第四题辨音题由于学生辨音能力较差失分率较高。第五题抄写句子和单词少数学生忽略了大写形式而导致失分。
三、教学方法以及改进措施的反思。
1、在今后的教学活动中，不仅要注重学生的基础知识，更要注重学生的基本能力、学习策略的培养，拓宽学生的知识面。
2、加强听力训练。使学生在语音、语调上获得听感，还要教给学生一些听的技巧。
3、用英语教英语，增加课堂教学的信息量。加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。
4、重视语音教学，对语音进行专项教学、指导、训练。5、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
三年级上册英语期末试卷分析
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小学三年级英语上册期末试卷分析
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人教版三年级上册英语期末试卷分析
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