哈溪教育辅导站前进小学：武勇。
一基本情况：
本学期本校三年级班共有学生19人，通过测试及格19人，及格率100%，平均86.5分，80分以上的学生9人，优秀率47.5%，由此，我们看出学生的爱科学，学科学的能力比较高。
现将这次考试试卷进行分析。
一、试题分析。
1、试卷的结构和内容分布。
此试卷的结构安排合理。第一大题：填空题20分。
第二大题：判断题15分。第三大题：
选择题18分。第四大题：实验**47分。
总计100分。此试卷的内容分布：对本学期的各单元都有适当的涉及。
2、试卷的特点等方面。
基础性强。客观题量大。操作题量大。
二、试卷的难度和区分度等。
本张试卷难度不大，同时区分度也不大。
三、学生答题分析。
1、学生答题的总体情况。
学生答题的总体情况比较好。第一题平均18分，得分率90%；第二题平均10分，得分率67%；第三题平均11分，得分率61%；第四题平均43分。得分率91%；记忆型知识学生回答的可以，但需要平时观察、**的知识就不怎么行了。
2、典型错题情况分析。
填空题：第3题：像柳树这样的植物叫（木本）植物，它的茎叫（木本茎）学生答错的比较多。
我会判断：第5题：棉花、塑料和钢材都是天然材料（ ）
选择题：第4题：观察一种不熟悉的液体时，能做到的是（ ）有些学生选了b用嘴巴尝。——大部分学生分不清楚，导致判断错误。
四、思考与建议。
1、加强和重视差生的辅导，并与家长取得联系，请求家长配合，对差生适量加强练习，使之不断巩固。
2、重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。
3、加强综合社会实践活动，从生活出发引导学生多观察、动脑，积累生活经验，充分认识到科学就在我们的身边，生活中处处有科学。
4、在今后的教学中，进一步学习《课标》，改进教学方法，使学生对科学课爱学、乐学，培养学生的科学素养，有助于学生的今后发展。
三年级科学试卷分析报告
一 成绩分析 本次期末考试参加考试学生16人，成绩做的不是太理想。二 试卷特点 三 典型错例分析。第一题，填空题，每空1分，共10分。本题学生答题情况良好，失分率不高，出现问题较多的是第3小题。两个概念混淆了，因而没能得分。第二题，判断题，每题1分，共10分。本题学生答题情况也比较不错，大多数同学在...
三年级期末科学试卷分析
2008年春季学期三年级科学期末检测质量分析。一学年的教学已经匆匆结束，为了扬长避短，再创佳绩，现将本次三年级科学检测情况做如下简要分析 一 基本情况 此次考试，我班参考人数为51人，总分1657,平均分32.49，及格率96.1 优秀率62.8 后进率3.9 最高分38.5，最低分20。二 具体分...
三年级科学上册期末试卷分析
一 基本情况。本次考试应参加38人，实考38人 学生最高分50分，最低分32分 合格人数38人，合格率100 均分44.37分。二 试题情况。本次试题所出题型覆盖了本学期所学内容知识的覆盖面较广，难易适中，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学生的科学素养，能较好地反映出学生实际掌握...